阅读的功效绝不仅仅是丰厚孩子的文化积淀，提高写作能力，提升孩子的语文素养，而是帮助点燃思维的火花，发展孩子的智力。
阅读不仅仅是语文的事情，它对于任何一个学科来说，都是必要的。一旦孩子的思维版图被打开，那么它就会很自然地建构起事物、知识之间的联系，从而提高学习能力。这远远要比最简单最直接的教育方式——“补课”更能促进孩子的整体发展。
苏霍姆林斯基说：孩子学习困难时——不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读！
培育民族精神，涵泳人文情怀，奠定文化根基，丰富语文素养，这就是经典诵读的功效。
育心经典
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育心经典
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赖国全老师的《三大文集》
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