谈话过程中，学会觉察、感知、体会对方的感受。说起来容易，做起来尤其是针对自己的孩子，真的是那么难。
他生气，他不说话，或是他自己犯错的原因都归结到父母身上，这都会使家长不知所措，更找不到合适的方法及语言加以应对，不免就会出现要么谈话进行不下去，要么谈话谈崩，最终以失败而告终。
真的是“当局者迷旁观者清"吗?还是在此期间夹杂了许多平时遗留下来的问题?我认为可能都会有吧。一家有一家的情况，一个孩子有一个孩子的特点，在谈话过程中，只要大方向不偏离主题，结果基本上达到了目的，我想就足够了吧，哪有那么完美的过程，哪有十全十美的结局呢？
