之前说过学习的本质，是提升自己的底层认知，做出最合理正确的假设 。而临界知识的学习，和心态也有很大的关系。成甲提出学习临界知识需要具备的两个心态：绿灯思维和以快为慢。
我在上一家公司任职时，经常与老板沟通运营方向和策略。老板属于脑洞比较大、敢想敢做、执行力非常强的人，而我在思考问题时，会考虑的更加全面，甚至依靠经验去判断一件事可能的结果，所以在很多问题和想法上，我觉得老板非常异想天开，从而对他的方案产生质疑和抵抗心理，甚至觉得老板什么都不懂，只会瞎指挥。
后来根据老板的规划执行后，项目确实有了很大的进展，很多方面都远远超出我的预期，当时我归结于互联网大环境的影响。现在想来，我对老板的方案产生抵抗心里，其实就是没有绿灯思维，害怕自己做不到，对于和自己不一致的观点，产生习惯性防卫。
如果我以绿灯思维来看待这件事，想法产生分歧时，可以学会倾听和接受，并去思考如何来达成更好的结果，多去沟通和交流，思维碰撞，我想结果肯定会更好。
而以慢为快的心态，我觉得成甲在书中举的学英语的例子就非常好。这个方法也可以用在生活中我们学习任何一门技能。把时间花在最重要的基本概念、有启发的观点和自己没有想明白的事情上，打通自己学习中的任督二脉，新旧知识联系融合，学习的效率和深度就会大大提高。
