据说，这句话出名主要在伟人之口——人多力量大，此话不假。
其实，任何一个人，要想成就一番大大小小的事业——慢在依赖，快在承担；胜在反省，败在盲目；赢在团队，输在单干。
人多力量大，我最早的体会是小时候家中种地，三亩二亩的庄稼一两个人很长时间往往觉得不见起色。要是突然来几个帮手，信息倍增气氛活跃效率高，不长时候就会搞定。耕地、施肥、种地、收割……都是如此。
人多力量大，在上高中的时候体会加深。当时恰逢第二高中四制改革，全体师生用时一年整平填土、绿化修葺、铺砖硬化……把个校园整理的整整齐齐、干干净净、利利索索。几百人一起全力以赴，回想当时的场面现在仍是心生激动久久不能平静。
后来做了教师，进入事业单位还有幸在机关单位呆过几年，更是深有体会。
人多力量大，先说说教师。唯有教师才是学校教育、学校发展的核心队伍，所有的课程、活动、方案、计划、远景、近景……都得是老师们“事在人为”。从郎朗的读书声到课堂展示智力活动，从天真的欢声笑语到身心健康发展，从按部就班的上下课到兴趣社团，从一个两个三个学生几个小组一两个班级到几千人“众人拾柴火焰高”。教师的职业幸福感最重要，永远是教师教育人价值感的源源不断的进步源泉。
人多力量大，再说说学生。众所周知，“孩子眼中有是非”，每当看着两千名孩子在校园里活动、跑操、升旗、演讲、跳绳、有序的劳动——“人多力量大”五个字就会涌出在耳旁。除了凝聚着所有教职员工的心血，就是家长同志们不计报酬的志愿服务。尤其是近几年来，我们一步步一点点坚持下来的家校携手“志愿者服务”活动，从慢慢凝聚起来的“人心”、沟通、交流、分享，到水滴石穿的执行力，无一不在向我们展示“众人拾柴火焰高”的民心可用的团队效果。
就不必再说孩子、学生们的将来发展未来进步了。
人多力量大，需要人心的汇聚。
