一、感受
通过今天的学习，对我印象最深的两点是：第一点是如何引导不服从的孩子，不管作为父母或者教师，这个是非常令人头疼的问题。今天的学习知道了关于这个问题可以提前预防，而不是问题发生了想办法，我们都要用正确的办法，让孩子成为心理健康的孩子。第二点就是当孩子出现攻击性行为时，不能上来就指责孩子为什么会那样做，而是要寻找孩子这种攻击性行为的原因。
二、收获
如何引导不服从的孩子：（1）预防：让孩子参与制定家庭规则，同时不用担心他们乱使用权力，往往他们制定的规则比成人的还严格，这样才能更好的遵守规则；感官刺激；跟孩子交流时，我们要与孩子对视（这样做尊重孩子，并能起强调的作用。）（2）有目的的指导：对于工作量的管理，成人可以用递增的方法，难度一点一点的增加；音乐是个很好的媒介，当想让孩子做某件事时，可以通过音乐的方式让孩子来做事情。
对于有攻击性行为的孩子，预防是首要目标。其次是有目的的指导；还有尝试角色扮演，让孩子从而产生同理心；个别指导，通过社交故事；高质量的共处时间，使孩子的心得到滋养，从而攻击性行为大大减少；放松技巧（做深呼吸、画画和玩染料等。）；抚触、拥抱或微笑，对攻击性行为的孩子非常有帮助。
三、行动
在孩子玩手机这个问题上，让孩子制定规则来减少玩手机的时间；当孩子出现攻击性行为时，要提前预防。告诉孩子几种替代攻击性行为的方法以免伤害到他人。
