【读书打卡】读书打卡第132天
【8+1读书会阅读打卡】
【打卡】第132天2026.1.16周五
白鲸的故事，让我学会了理解与温柔。
课堂上， 十五分钟的温柔时光
第三节课，是29班的语文课。推开门时，又是熟悉的景象——大半张课桌，都被伏着的身影占满。
我放下课本，轻声开口：“孩子们，说实话，你们困吗？”
“困！”“不困！”
两种声音交织着响起，几十双眼睛齐刷刷望向我。
“觉得特别困的学生，请举手！”
他们满是疑惑，我看到了许多学生，想举又不敢举，他们猜不透我葫芦里卖的什么药。
我弯起嘴角，声音放得更柔：“要是你们大部分同学都困得慌，那咱们就留十五分钟，集体睡一会儿。”
“真的假的？”
教室里炸开了一阵小声的惊呼，每个人脸上都写着半信半疑。
在我肯定的点头里，一只只手高高举了起来，晃得人眼热。
于是我朗声说道：“现在，我宣布，给你们15分钟时间睡觉。困了的同学立刻趴下睡觉，不困的同学，就预习《邹忌讽齐王纳谏》的后两段，试着自己翻译一遍。”
接下来的十五分钟，教室里静得能听见窗外的风声。我站在讲台边，看着那些沉沉睡去的脸庞，明明只有一刻钟，却好像连空气都跟着放缓了脚步，孩子们睡得格外香甜而安稳。或许，这是在他们的学习生涯中从来不曾经历的事情。
我放轻脚步，在课桌间慢慢踱步，目光掠过每一张稚嫩的脸。
只是，也有让人犯愁的小插曲——几个孩子既不睡觉，也不看书，就坐在座位上小声磨蹭，指尖的小动作、细碎的说话声，在这安静的教室里格外明显。我攥着拳头忍住了出声的念头，生怕一开口，就惊扰了满室的酣睡，可那几个孩子，偏偏没察觉到这份小心翼翼。唉，真是让人又无奈又发愁。
十五分钟的时光一晃而过，我终究还是怀着不忍轻轻唤醒了他们。
看着孩子们揉着眼睛坐直身子的模样，我忽然想：这些被迫在书山题海里往前赶的孩子，何尝不是被推着“卷”的小可怜？而站在讲台上的我们，又何尝不是被裹挟着，身不由己？
我能做的，实在太少太少。可即便只是这短短的十五分钟，也希望能化作一缕微光，给这些疲惫的少年，带去一丝微不足道的慰藉。
