文｜今夕何夕_奥莉
早上吃完早饭以后，像往常一样坐在书桌前，拿起一本英语书，准备开始学习，只是那个熟悉的问题再次跳了出来：为什么现在的我很难再做好曾经我很擅长的一件事？
作为一个曾在高考后一度想去“上海外国语学院 ”，学习英语和小语种的我，如今却发现很难把英语学好，而这一切和曾经的那个自己却是完全相矛盾的。
高中时期的自己，应该是学习英语最轻松的时候吧。在高三那年，英语老师总会在上课前交代我一句：这节课，你可以练练字，或者你做做其他科目的习题。没错，我就是那个考试总分150分，总能保持在135分左右的英语“尖子生”，所以在高考前，我也就真的没有在英语上花费太多时间，因为在潜意识里我已经将它归类为我的“强项”，于是在那场被称为“十万大军挤独木桥”的高考中，我考了133分，在意料之中。（当然肯定没法和那些状元们比，他们是“学神”，王中王！至于我嘛，哈哈哈.....顶多算一个勤勤恳恳苦苦挣扎在一线努力学习的人）
我不知道大家是否也会有这么一种感觉，就是当发现自己可以轻松地做好一件别人费力都做不好的事情时，就会自我感觉良好的定义“我擅长它”，并会对它产生更多的兴趣和关注。英语对我来说，在过去的十几年就是这样吧，直到上大学以后，我发现它开始走下坡路。
因为我是理科生，爸妈觉得语言类专业偏向于文科，所以最终我去了一个理工科大学，学习工科。在那一学期只有几节英语课的生活里，我仍以为自己还是英语“王中王”，然后大一的四级考试，考了530，感觉能接受，因为我清楚的知道，在高考结束以后，我就没怎么认真学过英语了。而大学里的那些英语课，真心没有提高我的能力，或者说不是“干货”，于是我仍心安理得的继续吃着过去的“老本”。而让我真正感受到打击的是六级，我一共考了三次！（不是为了刷高分啊，同志们！是我考了三次才过！！）前面两次都低于425，一直到第三次，考了485，而支撑我要过六级的动力，来源于大三那年我想申请学校的出国项目，项目基本要求之一：必须过六级！于是，我苦苦复习了一个月，最终也就不过如此的考了485。高考后的第三年，我曾经的“强项”就此沦落为“软肋”。
当然这里面或多或少也跟学习法语有关，在考六级的同时，我还在“法语联盟”学着法语。学过法语的朋友想必都知道这两者之间的冲突，即使是同一个单词，也是完全不同的发音，嗯！世界很奇妙，从此我的英语和法语，混为一谈，互相交错，英法式发音，真的成了四不像！！但这都是客观原因，或者说为自己找了一个正当的借口。
而在来法国两年多的时间里，因为日常学习都是法语授课，所以我仍旧没花太多时间学习英语。而最近正在备考英语托业的我，再一次感受到这个来自“软肋”的巨大阻力！太多单词我已经在不知不觉间遗忘了，还有一些似曾相识，却说不出具体的意思。
我不断地开始思考，为什么曾经有能力学好的东西，现在却变得如此艰难？
就单单从学英语这件事来说：你是否还像曾经那样每天都会花时间学习英语？是否坚持着早读的习惯？是否每天还会听半小时的英语听力？是否还会时常去复习那些语法？
答案可想而知，都是否定的。在小学初中高中的我们，通常都是一些行为的被动执行者，在各种要求下，我们做着许多事情，亦或是，在我们有了自己的思想，以及各种阶段性目标，又继而成为这些行动的主动执行者，但是我们没有能够将它们自主地培养成为一个好习惯，或者说能够长久的坚持下去。于是曾经的“强项”一步步走向衰亡。
这让我想到：其实所有的事物都需要一个潜在的目标。
你是否曾对别人吐槽：我曾经怎么怎么样，但是现在却不知道怎么就不行了。你是真的不知道吗？不，你知道，只是不愿意承认。就拿减肥这件事来说，在某个阶段，当好身材这个目标剩过其他一切目标时，你就算工作再累，也会挤出时间去健身房锻炼，顺便还会刻意提醒自己晚上要少吃。然后突然某一天，你觉得这样过的太辛苦了，于是开始放飞自我，下班回到家，看个剧吃个零食，岂不快哉？快乐着快乐着自己也就圆润起来了，然后欲罢不能。
曾经能做好的事情，那么能力首先是不需要去质疑的。只不过我们在走人生这条漫长的道路时，一些曾经的目标，走着走着就忘了。我们似乎开始习惯说：我没时间学习，没时间和朋友聚会，没时间健身.......那为何有时间玩手机，刷微博，玩游戏？说到底其实是松懈，是拖延，是放纵自己一步步走向了“最坏”的那个自己。
如果你想找回那个苗条的自己，那就经常去锻炼吧；如果你想让自己拥有更多的时间，做更多的事情，那就从今天开始给自己制定详细的计划表格吧；如果你想强化某一方面的能力，那就花更多的时间去钻研。
最治愈的两个字莫过于：行动。
继续坚持曾经的那些好习惯，让自己自律起来！你就会发现你仍然是那个你，并且随着时间的进化你会愈发强大。
好不容易来人间一趟，怎么能就这样悄无声息的离开呢？
我是奥莉，一个努力的小傻子，谢谢你看到这里，这是我的故事，也期待你的故事。
