【主题】“自选主题”——《山行》（唐诗）
【绘制的目的】将唐诗诗句图形化，便于深度记忆和快速背诵，提高学习的效率。
【亮点】文字图形化程度高，能协助快速背诵诗句和增强深度记忆，提高背诵唐诗的兴趣。第一次尝试全图形化，勇敢的尝试提升了自我的认可度。
【绘制后检核的可提升点】中心主图不够幽默，个别层次的关键词提取还需精炼。
【解说】
1.中心图：
重峦叠嶂的“山”，红艳艳的“枫树林”，一套奔驰在山中绿茵小道中的“车马人”，远处云烟中的“人家”……构成了一幅醉人的山中美景。此图贴切诗句描绘的景色，便于帮助读者理解诗句和记忆诗境。唯独遗憾的是，“幽默性”做的不够。
2.第一个分支：
该分支主要是对诗句“远上寒山石径斜”进行解说。
第一个图形：箭头指向圆上的一个点，整体寓意“圆上”。而“圆上”与“远上”谐音。
第二个图形：一座大山，山顶是白色的，周围飘满者雪花，整体理解为：寒（冷的大）山。
第三个图形：灰色的颗粒是“石块状”，构成一条斜的石头小路，整体理解为：石径斜。
3.第二个分支：
该分支主要是对诗句“白云生处有人家”进行解说。
第一个图形：一朵微笑的白云，为了得到更加的视觉化，我对云彩的边角进行了淡蓝色的处理，突出是蓝色天空中的“白云”。
第二个图形：一个开心的笑脸，举着一个放大版的“V”，一幅“胜出”的喜悦。“胜出”与“生处”谐音。
第三个图形：一座烟囱冒着烟的房子。房子是“家”的象征，住着人的房子里，烟囱中才会有生活的烟。整体寓意：有人家。
4.第三个分支：
该分支主要是对诗句“停车坐爱枫林晚”进行解说。
第一个图形：一个圆圈中有个“P”，是一个现代交通中“停车”的标志牌。
第二个图形：一个开心的小人，坐在了一个“爱心”的上面。整体寓意可与“坐爱”这个词组相联系。
第三个图形：两棵树木连在一起，还有两片枫叶。从造字法上看，双木成“林”，又有两片枫叶，所以这是“枫林”。左上角有个“弯弯”的月亮，这意味着是“晚”些时候了。所以整体可以理解为：枫林晚。
5.第四个分支：
该分支主要是对诗句“霜叶红于二月花”进行解说。
第一个图形：两片枫叶。“两”又可以意为“双”，“双”又与“霜”谐音。所以，整体寓意：霜叶。
第二个图形：一条红鱼。“红鱼”与“红于”谐音。
第三个图形：一本日历，上面掀到到了“2月”这页，并且上面有棵红色的“花”。所以整体寓意：二月花。
