图片发自简书App
自开展新教育实验以来，在过去的半年里，我们远行在新教育的大道上，播下了汗水，收获了喜悦，让全体师生真正享受到幸福完整的教育生活。
为促进新教育在我校顺利启动和逐步实施，我们三王小学加强校园文化建设，进行校园书香环境人文熏陶，进一步提升学校办学品味，书香校园已初见成效，书香校园无形中陶冶着孩子们的情操，展望前景，我们仍需扬鞭奋进。
接着，我们的完美教室也在老师和学生的努力下雏形初见。读书随笔，风过留声，雁过留痕，书读留香，我们为学生推荐新教育读书目录，发起读书宣言，让学生自己填写“我的读书卡”，高年级的学生们将自己读书的积累收获整理出来，一起分享，写自己的读书随笔，低年级的孩子们自主描绘自己的小花园，一幅幅孩子们的作品脱颖而出，我坚持用晨诵、午读、暮省这样的方式，让书香充盈孩子们的童年，并坚持和孩子们一起写随笔，践行着新教育。
为了使教师更加理解童心、感悟童心。在常态化的读书过程中我校开始了师生共读一本书的旅程，而我们星火班的共读一本书《草房子》是我们师生有了共鸣，我们一起写下自己的读书随笔。让我在阅读中和学生一起交流、一起感悟。通过共读，师生的心贴得更近了，相互之间多了更多的理解，多了更多的语言密码，使我和孩子一起成长，一起感受幸福和快乐。
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“路漫漫其修远兮”，我们时刻警醒自己，必须时常捧起一本书，静心静气投入阅读之中。
如今远行在新教育实验大道上，我们会更加认真地去践行新教育，让它精髓渗入我心！相信在各级领导的高度重视和关怀下，在三王小学全体师生的不懈努力下，新教育在三王一定会结出更加丰硕的果实！
