上午去接王子放学
由于没有提前沟通去不去接他
所以我扑空了
就去书吧找他
楼上楼下也没见到他的身影
找了本书看着
等他的到来
半小时后王子背着书包进来了
孩子有怎样的行为全在家长的一“念”之间
每个念头就像一颗种籽一样，在种籽里面，你无法看到大树，但只要你播下种籽，并持续浇水灌溉，种籽自然会把自己所需的东西，吸引到身边来，而成长茁壮！
笑，看起来他玩的很开心。
他也找书看……
由于坐在门口正对的位置
每次开门的时候，觉得特别冷。
环顾四周只有两个男生的对面是我喜欢的
窗纱后面大大的飘窗
喜欢阳光进来斜斜的光影
就那么静静的坐着也是舒服的
对面的两个男孩淅淅索索的交谈着
时不时也会吸引我的目光
俩娃人手一个苹果手机
一个在写作业
一个鼓捣手机下载
一会升级
一会“滴”“滴”收到短信验证码
很懂行的样子
一个做作业也是心不在焉
最后直接网上搜答案
看我偶尔会瞅他，索性用课外书挡起来继续玩手机
他们的行为让我好奇他们是几年级的学生
瞅了几眼他的课本
看到五年级上册
我在思考，如果对面是我儿，我会如何？
同时我在反思，
要不要给周末外出的孩子一个手机
要不要让孩子来书吧所谓的写作业
家长特放心这里的环境
以为在这里氛围好
孩子不会有不良习惯
所以……
后来一个男孩给妈妈打电话，要骑共享单车回家，还说前三次免费，好像家长答应了。
好像学校也规定14岁以前不允许孩子骑车上路。
因为我曾开车碰过一个骑电车的13岁的男孩，红绿灯下我车速不快，他闯红灯的速度太快，我没反应过来，紧急刹车还是伤到他了，虽说无大碍，也是让我特别揪心的事。
安全无小事，家长需谨慎！
首先为孩子的这信息量点赞
好像刚刚知道无棣有共享单车
男孩就一清二楚它如何应用了
为孩子的自理能力点赞
不用家长来接，能自己回家。
为孩子玩手机的熟练程度点赞，
我猜，这也是用时间积累的熟练吧，
也能看出来孩子特别聪明，头脑灵活。
手机上直接搜答案，和在这里打着写作业的幌子玩手机的行为让我陷入深思。
是，信息社会，孩子不会玩手机，去学校也会被嘲笑。
孩子出门没有手机不方便和家里联系，所以配备手机。
然后呢？
手机和孩子成了好朋友。孩子普遍缺乏自控能力，各种游戏对他们充满了吸引力，一旦投入其中，也就忘了当初给孩子手机的初衷。
手机对于孩子来说是一把双刃剑，沉迷其中带来的危害并不是因为手机本身，也许其他因素也很多。一味地去阻止孩子看电视、接触一切电子产品，阻断了孩子与外界交流的信息源，也是不对的。
所以我觉得家长应该去把握这个“度”，更清楚底线和界限的重要性。
和孩子沟通协商，约定，同时家长以身作则，让手机为我所用，而不是成为电子产品的奴隶。
说起来容易做起来难，每个父母最了解自己的孩子，也不是一个方法就适应所有的孩子，从自身做起，循序渐进，摸索前行，有效果比有道理更重要！
共勉！！
只有父母好好学习，孩子才能天天向上！
