在一个现代心理学实验室中，心理学家们正在研究心理学的定义。他们知道心理学是一门研究行为和心理过程的科学，而批判性思维是区分心理学和伪科学的重要技能。

在这间实验室里，有几个团队分别专注于不同的心理学的主要视角：
一个团队研究生物视角，探讨大脑和神经系统如何影响行为；
另一个团队研究认知视角，分析思维、记忆和信息处理；
还有团队研究行为视角，观察外在行为的变化；
全人视角的团队则从整体上理解个体的心理和行为；
发展视角的团队关注个体从出生到老年的心理变化；
最后，社会文化视角的团队研究社会和文化如何影响个体行为。

为了得到可靠的结果，心理学家们采用了多种研究方法。他们设计了实验，控制变量以观察因果关系；进行相关研究，找出变量之间的联系；发放问卷调查，收集大量的数据；进行自然观察，在自然环境中观察行为；以及做个案研究，深入研究个体案例。他们仔细选择最合适的方法来解决不同的心理学问题。

在研究过程中，心理学家们时刻注意避免情感偏差、期望偏差和证实性偏差，以保证结果的准确性，并保持批判性思考。他们明白这些偏差会对研究结果产生不利影响。

此外，心理学家们严格遵守心理学研究的严肃伦理问题及规则，确保所有参与者的权利和福祉得到保护。他们知晓在研究中必须获得知情同意，保持参与者的隐私和尊严。

最后，心理学家们讨论了心理学当前快速发展期的突出特点。他们注意到技术的进步使得脑成像技术更加精确，数据分析工具更为强大，同时跨学科的合作也使心理学研究更加全面和深入。

心理学家持批判思维技能对科学心理学进行定义，从不同的视角出发——生物视角、认知视角、行为视角、全人视角、发展视角、社会文化视角——，采用不同的研究方法——实验、相关研究、问卷调查、自然观察、个案研究，时刻注意避免偏差——情感偏差、期望偏差、证实性偏差，严格遵守心理学研究的严肃伦理问题既规则，并在最后讨论了心理学当前快速发展期的突出特点。

科学心理学（心理学研究内容）

心理学包括许多专业方向，但从根本上说，心理学是一门研究行为和心理过程的科学。
心理学不仅包括无法直接观察到的内部心理过程，如思考、感觉和愿望；还包括能够直接观察到的外部行为，如说话、微笑和跑步。
心理学的科学性建立在客观、可验证的证据之上；不像在非科学领域，仅有专家和权威人士的意见。

心理学视角（心理学研究视角）

生物视角
目标：从大脑和神经系统中寻找人类行为的起因
分支：神经科学和进化心理学

认知视角
1.结构主义
运用内省的技术对各种刺激和情绪反应进行研究
2.格式塔主义
格式塔心理学专注于意识经验的整体，而非各部分的总和，并试图理解我们是如何构造“知觉整体”的
3.机能主义
机能主义认为心理学应该包括意识的功能，而不仅仅是它的结构；心理学应该解释人们如何适应或无法适应实验室之外的现实世界的情况。
4.现代认知视角
拥有更客观的观察方法，脑成像技术让科学家能够观测各种心理过程中的大脑活动。

行为视角
观点：心理学应该只研究可观察到的事件——来自环境的物理刺激和生物体的外显反应；反对对外在行为（如躲避）的内在表征（如恐惧）做任何主观推测。
意义：行为视角关注我们的行为是如何被其结果所改变的，为我们深入理解影响人类学系的各种环境力量做出了贡献，为我们提供了通过改变环境来改变行为的有效策略。

全人视角
1.精神分析
精神分析理论旨在解释完整的人，而不像其他心理学流派仅解释某些组成部分；心理尤其是无意识心理，是人格能量的蓄水池；强调无意识中“恶”的力量。
2.人本主义
强调人类天性中积极的一面，包括人类能力、成长和潜能；自我概念和自尊对人的思想、情绪和行为有非常大的影响，而思想、情绪和行为最终会影响你的潜能的发展。
3.特质与气质心理学
人与人之间的差异源自个人持久的特征和内在的倾向性，也就是特质和气质。

发展视角
观点：心理变化是遗传基因与环境影响相互作用的结果；同时强调先天遗传和后天教养的重要性。
思想：随着时间的推移，在遗传和环境的共同影响下，人会以可推测的方式变化。

社会文化视角
研究内容：喜欢、爱、偏见、攻击、服从和从众等以及它们在不同文化中的差异。
观点：人所处的社会和文化环境有时会胜过所有其他影响行为的因素。

心理学方法（心理学研究方法）

批判性思维（6种批判性思维技能）
观点来源：来源人是否具有相关领域的实际专业知识（恐吓从善）。
观点评估：是合理的还是极端的——不寻常的观点需要不寻常的证据，用简单方法就能解决复杂的问题实属罕见。
支撑证据：提防轶事证据或夸大的证词。
偏差污染：相关结论是否存在被偏差污染的可能——情感偏差、证实性偏差和期望偏差。
避免谬误：推理过程是否避免了常见谬误——常识替代科学证据、相关-因果谬误。
多元视角：是否需要多元视角，大部分关于人类的行为问题和社会问题是复杂的，需要从多个角度看待才能完全理解。

科学方法
本质特征：对观点进行客观地正误检验，通过实证研究即在直接经验而不是观点的基础上通过严谨实测收集客观信息。
目标结果：寻求对行为和心理过程的全面解释——理论——对一系列广泛事实或观察结果做出的可检验的解释。
理论属性：解释事实的能力、经得起检验的能力。
4大步骤：提出假设、收集客观数据、分析结果、发表、评论并重复实验结果。

研究类型
实验：在严格控制条件下收集信息的一套特定程序。
相关研究：寻找一个在现实世界中已经偶然发生了的“自然实验”。
问卷调查：相对快速和廉价地收集大量被调查者的数据。
自然观察：用来了解人在自然环境中的行为。
个案研究：用于获取其他方法无法获得的有价值信息。

研究偏差
情感偏差
期望偏差
证实性偏差

伦理问题
知情同意
欺骗——事后解释