盛夏这几天天气格外闷热，可丝毫没影响老师们学习提升的热情。今天我参加了县级名师（培育对象）暨名师工作室经验交流现场会，抱着虚心求教的心态坐在会场，完整听完了每一位名师培育对象的年度工作汇报，一天听下来，心里装了不少实在的启发，也清晰看清了自己接下来努力的方向。
上台分享的每一位老师，全都严格对照培育文件里的各项标准，条理清晰地梳理过去一整年的工作。从师德师风日常践行、课堂教学实绩，到教研课题探索、班级育人点滴，每一块内容都安排得明明白白。整场汇报听下来，没有华丽空洞的场面话，所有人展示出来的成绩，都不是凭空得来的，全是平日里扎根教室、耐住性子一点点踏实做出来的。
尤其让我触动的是读书积累这一块，不少老师常年坚持阅读，认认真真写读书笔记，还持续动笔撰写教学随笔、教研文章，长期坚持，积累下了丰厚的文字成果。除此之外，有的老师常年深耕课堂，反复打磨公开课，创新教学方式，让课堂变得生动有趣；有的老师把全部心思放在学生身上，细心关注每一个孩子的情绪与成长，育人工作做得细致又温暖。每位上台分享的同行，身上都有独属于自己的闪光点，各有所长，各有收获，听得我十分佩服。
等到所有老师汇报完毕，教育局李股长和进修学校王主任依次上台做总结点评。两位领导看得通透，先是逐一肯定了各位培育对象这一年脚踏实地的付出，细致提炼了大家在教学、教研中的亮眼做法；同时也客观、中肯地点出我们现阶段普遍存在的短板，结合名师培育的长远目标，给我们之后的专业成长规划了清晰可行的路径。点评句句贴合一线教学，接地气、有干货，值得我慢慢消化吸收。
会场外是盛夏的燥热，可会场内没有一位老师分心走神，大家全都端正坐好，认真倾听、时不时拿出手机记录优秀的经验，每个人都格外珍惜这次难得的交流学习机会。
看着身边这么多勤恳优秀的同行，我也忍不住静下心好好审视自身。早在几年前获评县级名师，当年评选侧重说教材、微型课、现场答辩，和如今这套全方位、常态化的名师培育考核体系要求大有不同。这么多年来，我大多稳稳守住日常教学本分，按要求完成基础教学工作，但对比今天各位老师系统化、持续性的教研深耕，能明显察觉到自己存在不小的提升空间。在主动深耕课题研究、持续迭代创新教学模式、常态化梳理总结教学成果这些方面，我投入的心思和坚持度远远不及各位汇报人，很多值得长期钻研沉淀的内容，没能持之以恒坚持做深做透。
今天这场交流会，实实在在让我看见了新时代优秀教育者该有的模样，也时刻提醒我，在日常工作中，不能停下学习进步的脚步，不能困在过往的经验里固步自封。往后的日子里，我会把今天学到的好经验、好做法好好留存，多向身边优秀的前辈、青年同行看齐，正视自身短板，一点点查漏补缺。踏踏实实地做好日常教学，主动参与各类教研学习，守住教书育人的初心，长久保持这份谦逊好学的劲头，在教育这条路上持续沉淀，稳步提升自己。
