想让儿子写日记的这个想法，其实蓄谋已久了。但是敦敦教导好像没有多大效果。
也就是说，我就不上你那个当。你说的再好我就不行动。 风不动，树又奈何？
自己日更已经有170天的时间了。我想给儿子做个榜样。170天的时间里，风雨无阻。他也时常能够碰到我在写作，而且他有时候也会在问我，妈妈，你在写作吗？你写完了吗？
但是榜样的效果好像并不大。他依然在做他的事情。比如看电视，玩玩具，读书，昂躺着发呆，有时候也会吆喝着，长大了去做个作家，书法家。
我为他突然冒出来的想法，感到兴奋。以为他从大v店里每日听这些名人故事，受到了启发。他自己愿意努力去为自己的梦想而前进呢？
有时候我会问:“你为你书法家和作家的梦想而开始行动了吗？”
他说:“我还没想好呢。”
我问他:“大概什么时候能想好呢？”
他说:“或许60岁以后吧。”
汗颜……
一个十岁孩子的思维，竟然让我觉得有些无言以对。
我说:“这样子的话，将来只能出好多力，拿好少的钱喽”！他不说话。
过了一阵子，他说:“妈妈，我想看卡梅拉那套书，你可不可以给我买？”
那你要是每天写日记，我可以给你每天按两毛钱计算工资。累计的钱数，购买书了就可以给你买书。
开始开出来的条件是，如果期末考试能够平均分达到98分，可以给他买那套书。他有些游移。或许觉得有些压力吧。
后来他说，那我就每天写日记吧。
不错。这个主意很不错。我赞美他。那么就开始吧？
我有些急不可耐。如果他能够每天都坚持写日记，该是一件多好的事情呀。几乎是一举百得的事情呀！
妈妈我每天该写多少字呢？他问我。
只要20个字开外就好，上不封顶。他说他写多了写不了。我问他:“那假如你文思泉涌，停不下来怎么办？”他说他就曾经写过一篇文章，写了500多字，结果还想写。我说那就是了。妈妈不要求你写太多字，只是每天坚持写20字开外就好了。
说完他又躺到了沙发上。啥时打算开始？
明天吧。
为什么今天不能呢？
好像没有东西写。
今天或者现在是最好的开始哦！
尝试从今天开始，怎么样？
我在想该写什么成功的事情呢？
内容写什么都可以，不做限制。只要敢于开始写就好了。
那我写看电视的感受好吗？好的！
写读书笔记好吗？好的！
……
儿子做出了种种可以写的假设。每一种我都赶忙说好！祖宗，只要你开写就是一种锻炼，为娘这样盘算。
那我写在学校里玩一种游戏，他们都玩不过我，好不好？
好！
小子，这样可以增强你的自信心哦！游戏赢得咱也算！
好！我这就去写。
儿子你太棒了！我夸张的欢呼道。
他找出本子去写日记去了，我提醒他记得写上日期，（便于提醒自己日日坚持）。
一会儿的功夫，他告诉我说他写了50多个字了？
“哇塞你好棒哦，写这么多了”！
我表示惊喜的表扬他，你潜力很大啊。
妈妈，我写了70多个字了。他有些向我炫耀的意思。你是不是觉得我也就写二三十个字？
是的，结果你超出了我的想象。你太棒了！儿子。儿子估计此刻心花怒放吧。而我此刻也心花怒放。只是怒放的点不同罢了。
我终于成功的把他引上了写日记的这条道，当然任重而道远！日后的坚持，需要我们的共同努力！
希望儿子能够和我一样一直坚持下去，也希望他会因此而受益，假若坚持，便一定会有所收益的。
我做了一笔稳赚的买卖。
本来也想给他买各种书，不过以这种由他自己努力得来的钱去买书，显得更有意义和成就感。亲们觉得怎么样？
教育孩子的方式真的有太大的差距。自己依然在学习育儿的路上。
看到那篇一家六个孩子培养了五个博士的爸爸那篇文章，很受触动。
孩子自信心的建立，与父母有很大的关系。父母对孩子表达的语言，直接关系着能否建立孩子的自信心。
所以育儿之路，永远是在学习的路上。
