今年暑假，我和全县的骨干教师和新教育种子教师一起聆听了来自珠海的殷亚敏老师的《声情并茂的讲话艺术》专题讲座，全场座无虚席，大家都被殷老师的课深深吸引着，每一个人都收获的盆满钵满。
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殷老师上来先给我们总结了教师讲课的特点:无声、无情、无识。所谓无声就是无气、无声、无字；无情就是讲话没有注意抑扬顿挫没有感染力；无识就是讲的内容不吸引人。
针对以上特点，殷老师给各位老师开了一个四个药方:耳语练声发、三定练胆法、口诀练识法和双人舞练情发。
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殷老师的课堂是活泼而扎实有效的，每一个学法他都会给出一个小练习给我们亲自指导，采取各种各样的方式让大家反复训练，比如俩人练，小组练，上台练等，大家的学习热情积极高涨，有些后来还把孩子带来听殷老师的课，由此可见大家对这次学习是多么认可。
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一天半的学习，殷老师谦逊和蔼的态度给我们留下了深刻的印象，他丰富活泼的课堂更让我们难忘。简单练到极致就是绝招，天才就是重复最多的人。我们将永远记住殷老师的这句话，把他交给我们的妙招每天抽空练习，运用在教学过程中，让课堂因为我的教学语言而更加多彩，让学生因为我们的教学语言而爱上课堂，爱上学习。
美国著名儿童心理学家G.吉诺特的教育名著《老师怎样和学生讲话》这本书中一出版，就被全美教师协会推荐为教师必读的书。语言既能使人文明，也能使人野蛮。既能使人受伤，也能使人得救。教师的话语不仅要表达情感，舒缓心境，引发善意。而且要诱导学生的洞察力。尊重学生的自尊心。因此，要想成为一名成功的教师。首先必须学会怎样和学生说话，懂得与学生说话的艺术。
