随笔几句
我平时跟孩子的沟通没有形式感,吃饭的路上,回教室的路上,回宿舍的路上,这样的沟通我感觉没有那么的压抑,如果你把孩子叫到面前,孩子的感觉好像是不知哪里犯了错,老师来兴师问罪了,这种感觉太压抑,也起不到作用,昨天我跟小李聊天,走着我问她,平时放假跟着谁?谁来接你啊?孩子开心的告诉我跟着妈妈,平时爸爸妈妈现在还在一起住吗?她说妈妈住姥姥家,虽然几句简短的话,但是说明孩子现在爸爸妈妈还处于冷静期,对于孩子我也知道了从哪里去引导,更好的调整孩子的状态!
随笔几句
我平时跟孩子的沟通没有形式感,吃饭的路上,回教室的路上,回宿舍的路上,这样的沟通我感觉没有那么的压抑,如果你把孩子叫到面前,孩子的感觉好像是不知哪里犯了错,老师来兴师问罪了,这种感觉太压抑,也起不到作用,昨天我跟小李聊天,走着我问她,平时放假跟着谁?谁来接你啊?孩子开心的告诉我跟着妈妈,平时爸爸妈妈现在还在一起住吗?她说妈妈住姥姥家,虽然几句简短的话,但是说明孩子现在爸爸妈妈还处于冷静期,对于孩子我也知道了从哪里去引导,更好的调整孩子的状态!