苏州园林——教学反思

第一课时

《苏州园林》是八上册的第一篇说明文,

虽然学生在初一学习过说明文体,但学习的很不扎实,课前提问,一问三不知(我带的是重点班)。因此,上这篇文章前,我先给学生强调了说明文在语文考试中的分值,以及说明文是阅读题中最容易的分的题型,引起学生的重视。

第一环节,我给学生从说明文的概念,说明文方法及作用,说明顺序,说明文语言等方面理论知识做以系统讲解。

并给学生呈现了几个典型的说明文考题及答题模式。

让学生真正掌握如何去做说明文的阅读题。

第二环节:要求学生读文章,整体感知,通过语境学习文中生字词,回答本文运用哪种说明顺序?

预留作业:找出文中使用说明方法的句子,并试着分析其作用。

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