这节课从准备到正式上课,经历了多次的课件修改和磨课试讲,可以说,倾注了许多精力和心血,当然,从课中参与、课后反馈的情况来看,这节课还是相对成功的一节网络直播课。
接下来,我就本节课做一个反思,为以后的教学总结经验:
一、在开头观看绘本封面,可以激发孩子们的学习兴趣。
二、讲故事环节熟悉绘本内容,但在角色扮演方面有进步空间。
三、小荷大闯关环节的提问有坡度,互动效果良好。
四、作业单设置为开放型问题,适合启发孩子们的思考,有精彩的故事创编。
这节课从准备到正式上课,经历了多次的课件修改和磨课试讲,可以说,倾注了许多精力和心血,当然,从课中参与、课后反馈的情况来看,这节课还是相对成功的一节网络直播课。
接下来,我就本节课做一个反思,为以后的教学总结经验:
一、在开头观看绘本封面,可以激发孩子们的学习兴趣。
二、讲故事环节熟悉绘本内容,但在角色扮演方面有进步空间。
三、小荷大闯关环节的提问有坡度,互动效果良好。
四、作业单设置为开放型问题,适合启发孩子们的思考,有精彩的故事创编。