我们是自己人生的第一作者
我在融洽而优裕的环境里生长,全不知世事。可是我很严肃认真地考虑自己“该”学什么。所谓“该”,指最有益于人,而我自己就不是白活了一辈子。我知道这个“该”是很夸大的,所以羞于解释。父亲说,没有什么该不该,最喜欢什么,就学什么。我却不放心。只问自己的喜爱,对吗?我喜欢文学,就学文学?爱读小说,就学小说?父亲说,喜欢的就是性之所近,就是自己最相宜的。
我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。 ——杨绛
正式上课已经一周,慢慢从假期模式过渡到在校模式。这学期比上学期多了一点松弛感,这学期多了的那份松弛感就是来源于不需要再为英语六级而操心。应试不等于应用,我喜欢语言,喜欢文字,但是讨厌考试。用英语不痛苦,参加英语考试才痛苦。虽然课特别多,但是心里的负担却少了。上学期刚接触口译的训练,还需要分一部分时间把从大三起就搁置的英语重新捡起来去考六级。虽然在一学期结束后回忆起来满是充实感,但是当时真的过得苦哈哈的。查到六级分数后,松了一口气,大学该考的证书都集齐了,但是同时有一些怅然。确定了以后想从事日语教师行业,infj型人格会从奉献类职业中获得幸福感,但是基本上不会用到英语,那费尽心力考取在外界看来很重要的六级于我而言究竟有多大意义。
心理学中有个鸟笼理论:在一个房间里,如果把一个空鸟笼挂在房间中最显眼的位置,很快就会有两种情况出现,一是这个鸟笼会被丢掉;二是主人会买一只鸟放在鸟笼中。因为别人看到这个鸟笼时总会问一嘴,这里面怎么没鸟呢,是死了吗。主人不胜其烦,要么处理了鸟笼,要么买只鸟配成一套。无论哪一种结果,都是主人迫于外界评价导致的,人们普遍认为鸟笼就是应该用来装鸟的。那么在我们的生活里,有多少行为也是这样在别人的话语中才造成的。
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