文丨易恒道 参赛编号：289
01.
这是一部关于梦想的电影，同时也是一部关于亲情的电影。电影的明线是父亲的理想在女儿们身上的实现，暗线则是女儿成长过程中父女关系的演变。这部电影用很长的时间跨度，展现了普通家庭中比较典型的亲子关系，其中的规律与矛盾，跨越国籍，跨越阶层，跨越时代，默默地在每个人身上展现着。通过这部电影，我们可以一窥亲子关系的演化规律，掌握教育子女的诀窍。
剧中阿米尔·汗主演的父亲像大多数父亲一样，严厉而又有些专制。他将自己的理想强加于女儿身上，用魔鬼般的训练让女儿变强。为了让女儿实现自己未能实现的理想，他不顾女儿的哭诉，剪掉了女儿珍爱的头发，让女儿在学校里备受奚落。他剥夺了女儿快乐的童年，也剥夺了她们爱美的权利，这样的父亲是不是很可恨？
但观众们恨不起来，因为这个父亲是真的爱他的女儿。在禁止女儿吃甜食之前，他会带女儿去甜食店吃个够。当两个女儿累了一天之后，他会偷偷地给女儿捏腿。他是父亲，也是教练，当教练时只能狠下心来。如他所说：“我只能在当教练与父亲中择一，在当教练时，父亲的角色就是次要的。”他爱女儿的方式也许有些独特，但他内心是为了女儿好，并且用这种严厉的爱让女儿独立了起来，所以观众并不讨厌他。
剧中的女儿也像大多数子女一样，有叛逆期。她们刚开始并不理解父亲，她们将他称为暴君，并开始反抗他，搞小破坏。但当她们听了新娘的哭诉后，终于理解了父亲的苦心，开始积极投入训练。当她们终于羽翼丰满，便和千千万万子女一样，离开父母，去见识外面的世界。在这一时期，大女儿开始质疑父亲的训练方法。父亲不再是她心中的神，父亲的很多思想在她眼里也成了陈旧迂腐的观念。昔日的英雄已经老去，今日的女儿也不再是那个依赖自己的乖乖女。当父亲站在小楼上目送大女儿离去时，那落寞的身影让人心疼。
但不听父亲劝告的大女儿很快就吃亏了，这时她才重新审视父亲的教导。当她打电话向父亲认错时，当父亲接过电话时，这对冷战很久的父女终于和解了。两人一起训练，最终终于赢得了世界级金牌。
纵观全剧，父亲与女儿经历了“管教——叛逆——理解——长大离家——否定——和解——相互扶持”等几个阶段。这些阶段中很多都是我们曾经经历过或正在经历的。你还记得你小时候的叛逆期吗？离家的你是否想念留在老家的双亲？现在的你可曾和你的父母和解？每个父母都不是完人，而子女正是在对父辈的批判性继承中才获得成长的。这部影片教会我们，要用交流与理解来达成与父母最终的和解，而父母要用爱心，来为子女遮风挡雨、创造未来。
02.
这部影片还留给我们一个问题：怎样做才是为了子女好？或者说，子女的未来应由谁而定？在现实生活中，很多父母也是和剧中的父亲一样，希望自己的子女成长为自己所希望的样子。他们会以爱的名义，为子女们设计未来，而不管自己的子女是否同样认同这种未来。他们会按照自己以往的经历和经验，为子女们设置很多条条框框。他们会将诸多负担强加给子女，让子女做到连他们都没做到的事。但这样做的结果往往适得其反，不仅让子女们的叛逆心加重，而且无形中扼杀了他们的梦想。
在阿米尔·汗主演的另一部电影《神秘巨星》里，也有一个父亲，便是这样的一个反面教材。他不让女儿唱歌，认为那是不务正业。他也舍得花很多钱送女儿去补习班，却不允许女儿拥有一台笔记本电脑。他也为女儿找好了归宿，但这个归宿是让女儿远嫁他乡，嫁给一个素昧谋面的人。这样做的最终结果就是引起了女儿的反叛，导致了父女关系的决裂。
对比这两部电影中的两个父亲，他们都是在女儿小时候强迫了女儿做了她们不愿意做的事情，都是尽力让女儿走上他们认为正确的道路，但一个成功，一个失败，一个父女情深，双双荣耀，一个父女成仇，妻离子散。其中的差别，源自何处？
答案或许在剧中新娘的那句话中。剧中的新娘也是被父母安排了命运，嫁给了一个她不喜欢的人。当两个女儿向新娘诉苦时，新娘说：“至少你们的父亲认为你们是他的孩子，他为你们遮风挡雨，抵抗全世界，默默地忍受你们闹脾气，为什么？为了你们俩有未来，有自己的人生。”
其中的关键就在“有自己的人生”这六个字上。 “有自己的人生”，首先要让子女有独立而优秀的思想与品质。在子女人生观、价值观还未形成的时候，如果对子女放任不管，让他们的思想被周围的坏环境带偏，成为三观不正的“熊孩子”，或者让他们成为没有独特思想的随大流的人，那只不过是让子女重复他人的人生罢了，何来“自己的”一说？所以要让子女“有自己的人生”，就要从小培养子女独立思考、独立生活的意识。在《摔跤吧，爸爸》这部剧中，母亲怕女儿们练摔跤后嫁不出去，父亲霸气地回应，要让自己的女儿们选男人，而不是让男人选女儿。而在《神秘巨星》中，父亲却让女儿如传统妇女一样成为男人的附属品。从这点来看，摔跤手父亲已胜了一筹。
“有自己的人生”，其次要让子女有独立生活的能力。一个人的青少年时期是打基础的时期，在这一时期，如果让子女流于懒散，则等子女不得不离开父母而生活时，他们便会因基础不牢而丧失独立生活的能力，成为“巨婴”，或成为生活的奴隶。这样一来，子女们自然不能够“有自己的人生”了。在这部电影中，父亲训练女儿时会“狠心”地将两个女儿扔到水里，告诉她们不能依赖父亲，要靠自己的努力浮上水面。所以，在关键的时刻，大女儿也在没有父亲陪伴的情况下，靠自己获得了金牌，成为了真正独立的人。
“有自己的人生”，还要求父母尊重子女的意愿和理想。当子女们渐渐形成自己的思想体系和价值观后，便会自己规划“自己的人生”。这时，如果他们的理想生活与父母当初的期望不同，也请父母尊重他们的理想，让他们走自己的路。人因有梦而不俗，如果子女们的梦想因为父母的阻挠而破灭，那么即使父母提供给子女的是一条光明的康庄大道，那么他们也是谋杀了那个有梦的少年或少女，毁灭了子女们“自己的人生”。在这部电影中，幸运的是，两个女儿的梦想和父亲的梦想高度一致。这才有了最终皆大欢喜的结局。但换个角度来想，如果两个女儿的理想与父亲的理想冲突，那么父女的冲突肯定不能避免，结局也不太可能是喜剧了吧。
正如这部剧所展示的一样，亲子关系会随着子女的成长经历不同的阶段。在子女懵懂无知时，父母有责任引导子女健康成长，做子女的指路人。但当子女长大后有了独立的思想时，我们应懂得放手，默默地做他们梦想的守护者。而统一整个教育过程的指导思想，就是：让子女有自己的人生。再回到前面的问题：子女的未来由谁而定？它应由思想独立的子女为自己而设计，但它的实现需要父母与子女的共同努力。父母的任务不是决定子女的未来，而是帮助子女自由、全面、健康地成长。就像种树一样，要关注树的根，关注肥料是否充足。只要树的根长好了，树想结什么果就由树自己决定吧。相信我，这样结的果实不会太差。
