再续《我的心愿单》，《互加阿福童网络集市》铸就孩子们实现老板之梦！
今天我和同学们一起又重新观看了互加美丽乡村网络公益课程之生命教育课第15课《互加阿福童网络集市》，通过我和同学们用心观看、苦心学习、精心准备、潜心研讨、耐心展示，《互加阿福童网络集市》大有成效，收获了生命的幸福，收获了生命的果实！
收获和感悟之一:用心观看，让孩子们大开眼界！
上周五的课程我没有亲自带领孩子们学习，因为我要参加县里组织的优秀教师表彰大会，我请求我们的语文老师带领孩子们参加学习并完成学习任务，但是没有任何经验的他完成的不理想，因此我决定利用今天早自习和第一节我的数学课再进行一次观看回放，同学们看到各个学校的精彩展示分享真的琳琅满目，目不暇接，开拓了视野，增长了见识！
收获和感悟之二:苦心学习，让同学们增长了知识！
经过上节课的学习，同学们从“一无所知”到“头头是道”，发生了“质”的变化。起初什么阿福童，什么财商，什么摆摊做老板啊？全然不知，可是通过苦心学习，认真聆听安妮老师、西瓜老师和大王老师的讲解，孩子们有了如何摆摊做老板，如何做好阿福童网络集市，都有了一个清醒的认识！真的是增长了不少的知识啊！
收获和感悟之三:精心准备，让学生们提高了认识！
自从上个课程结束，我和同学们就一直都在精心准备，我给同学们认真解读了互加阿福童网络集市活动方案，又制订了适合我们班级切实可行的活动方案，让同学们懂得所有的成功都是留给有准备的人！
收获和感悟之四:潜心研究，使同学们提高了智慧！
同学们把自己家里的闲置物品，如玩具、玩偶、图书等等都带到了学校，对于每个小组的物品都一一进行了登记，怎样使自己的小店更加红火，销售数量领先呢？这一下可难住了每一个小老板，同学们真有用心的人，张瑞琪同学们说“老师，我看你们在小狮子计划終评展示的时候，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”这几个对，那咱们就以这几个字命名自己商店的名称吧！同学们都纷纷表示赞赏。很快商店的名称起好了:红组——“东方红商店”，口号是“我们是红组，我们商店的名字叫“东方红商店，我们的生意红红火火”！；橙组——“橙心橙意小店”“口号是“我们是橙心橙意小店，我们真诚为您服务，快来购买吧！””还有黄组——飞黄腾达商店！绿组、青组、蓝组、紫组。因为我们同学比较多，又增加了三个组，分别是白组——圣洁小屋，花组…… 真是让同学们提高了智慧啊！
收获和感悟之五:热心展示，实现了老板之梦！
因为上节的生命教育课中，吴校长就告诉我要认真准备策划一下本次活动，安妮老师又把我拉进了互加阿福童网络集市群里，并且邀请我第一个上麦展示分享我们班级的小集市，可是真的是计划不如变化快啊！因为一场会议，使我的原计划发生改变，真的是美中不足啊，遗憾啊遗憾！毕竟是同学们上麦分享的机会太少了！本周五只上半天的课，根本就没有机会再继续上麦展示了，尽管如此，我引领学生们仍然做最好的自己，把活动的视频多多上传到生命教育课优秀助学群和阿福童网络集市群里，和大家共同分享！
“互加阿福童网络集市做老板，有梦想你就来”！一句洪亮的集体口号结束后，便打开了今天的小集市:每个小组的成员各负其责，有的摆摊，有的贴海报，……老板们就一直在不停的吆喝着促销口号和标语等，然后同学们各自的小集市，小商店就开始营业了，纷纷有人来购买不同的商品。“有花自引蝴蝶来”，随着吆喝声和这种热闹的场面，引来了几个班级的围观，还有不少个同学们买走了我们班级的布娃娃，图书等等，九年级的学生闫柳还买走了宋雨亭同学的口琴，随即吹起了曲子，真是热闹纷繁啊！
伴随着时间的脚步，一场热闹的互加阿福童网络集市就在欢声笑语中结束了，一个个小老板开始盘算起了自己的盈亏情况，或多或少都略有剩余，同学们都有自己的满足感，想实现自己当老板的梦想吗？“互加阿福童摆摊做老板，圆你做老板的梦”！
课后反思:
1.因为是第一次参加互加阿福童网络集市，再加之准备的不够充分，时间也有限，有些地方还不够尽善尽美，有待于今后的日子里，我和同学们继续学习，继续提高！
2.通过参与这节生命教育课，大大的提高了同学们的经商意识。俗话说“三百六十行，行行出状元”，并不是考学就是唯一的出路，对于初中生来说，那些不能升入高等学校的学生们，也可以选择下海经商，同样也能靠自己的双手来创造价值！同时也让学生们懂得了互加阿福童财商课来源于生活，并且应用于生活，对同学们来说，具有现实的指导意义，潜移默化的影响着学生们的心灵！每一场的生命教育课，都会给同学们带来精彩连连，带来收获满满！
