每听一次听分享，都会有打动我的某个点，因为孩子的情况不同，我们每个人关注的点就不同，理解的角度和程度不同。今天，今天听了孙国良老师的分享，我进一步理解了“只管付出，不求结果”、“你若盛开，蝴蝶自来”、“把你想要孩子改善的点设计进你们平时的互动中去，把孩子成长中所需要的几大关键点设计进你们的互动中去”等这些知识点，再次给我敲响“真爱孩子，不要夹杂任何操控成分”的警钟，爱孩子就要从爱出发，想孩子所想，盼孩子所盼，帮孩子所需，不计报酬，不以分数做交换，给与孩子足够的陪伴，理解，尊重，鼓励，赢的感觉。。。。孩子自然会盛开。

“把你想要孩子改善的点设计进你们平时的互动中”，值得仔细推敲和在实践中反复练习。孩子需要在学校总是犯规，出错，其实是内心在求关注，我们平时多陪伴关注他，就会缓解。孩子胆怯内向，说明被家长揪的“小辫子”太多了，缺乏自信，让他觉得反正我总爱出错，能力有限，干脆什么都不说，用这种方式保护好自己。还有的孩子做作业磨蹭，这种磨蹭则需要我们去设计胜利，赢的体验，如“比昨天提前几分钟”。。。。。等等，我觉得非常受益，非常落地，期待孙老师进一步的分享。