2018年6月12日 晴 星期二
孩子上学之前，我听到了很多很多关于当今社会从事教育者毫无师德所言的话语，比如，节假日不送礼、日常不请客，老师会当你的孩子不存在，不管不问等等。所以，在我的心目中，现在的老师都是一副人前人样、人后鬼样的形象。
孩子上学之后，分到了六班，班主任数学王老师和语文张老师的言行表现，彻底颠覆了之前我心目中的老师的形象。两位老师年轻，有干劲、有冲劲、有创意、有思想，对孩子，无论成绩，不分贫富，不受外界影响，一心铺在教育上，一心用在孩子身上，扭转了我心中对教育界的偏见。
我家孩子日常表现不笨，随略有胆小内向，但脑瓜反应还算灵敏，但这放在学习上却大打折扣。写字慢并不认真，记忆难并善于遗忘，数学对知识点的掌握还看得过去但却马虎大意，语文总是没有兴趣见到作业就唉声叹气。
因此，每次语文测验，都在班里倒数几名。我这当父亲的脾气比较差，我爱人也不用说，忙活一天累了，对孩子的教育就会缺乏耐心。每次一对孩子呵斥来呵斥去，孩子都会极为反感，当然，对孩子的学习也是产生了反效果。
每次看一遍父母规，都感觉，确实应该改一下自己的毛病。可，每次面对孩子，都会将父母规抛掷云外。因此，孩子的学习也一直没能提上去。自己知道原因之所在，却每每想改却变本加厉。
作为父亲，我是失败的；在对孩子的教育上，必然也是失败的。
今天上午，语文张老师跟我聊了很多，说起孩子的成绩，说起我自己的问题，说起对孩子家庭教育的方式方法，说起针对孩子以后家校之间、张老师和我之间的配合。
说真的，一位老师面对全班近五十个孩子，能够选择时间、针对问题跟家长一对一的认真、仔细探讨并提出合理化建议，很不容易，最起码，跟我当年所受教育时的情景就天地之别。
一个人在一生之中能够遇到一位好老师，就是天大的福气，能够遇到两位或更多的好老师，那就是上辈子不知道烧了多少高香而得来的。
我跟爱人和孩子说，遇良师需珍惜，错过难得。在物欲横流的社会，能保持平常心做好本职事就是最伟大的人格。为官者不为民做主，为医者不为患者解痛，为师者不以教育为本，在现在已经司空见惯。
因此，王老师和张老师这种年轻的以教育为本心的师者值得家长与孩子的尊敬。我为孩子感到高兴，我为孩子能有如此的福气感到高兴！
向一心为师者致敬！
