《倍数与因数》教学反思

     

        本课内容是认识倍数与因数,以及找一个数的倍数的方法。“倍数与因数”是整数学习中的重要概念,也是分数学习中的重要基础。

      在教学时,利用教材中的图片,让学生说一说从图中可以找到哪些数,在比较中认识自然数和整数,使对数的认识进一步系统化。接着,利用整数乘法认识倍数与和因数,在解决问题过程中,引导学生列出算式。4x9=36,以这个整数乘法算式为例说明倍数与因数的含义,最后,通过教学活动“找一找”、“分一分”,从而引出因数与倍数的关系,探索找一个数的倍数的方法。在教学中要向学生说明:在研究倍数与因数时,范围限制为非零的自然数。引导学生体会一般可以用乘法算式来找一个数的倍数,要注意引导学生有序思考,让学生领会倍数与因数是相互依存的关系,逐步让学生体会到一个数的倍数的个数是无限的。

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