思维导图的培训中我常常会被问到：
“我不会画画，能画思维导图吗？”
“思维导图好像不错，但是我实在不知道应该怎么用？”…
站在我个人的角度而言，我不迷信和一味的推崇思维导图。思维导图就是一种工具，只因为我们为了达到的目的而存在。就像OFFICE办公软件一样，他可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、图形图像处理、简单数据库的处理等方面的工作。我们日常在写文档的时候会用WORD，做表格的时候会用EXCEL，做课件会用PPT。因为使用，工具才有存在的意义。如果你不使用，这个工具是毫无意义的“伪工具”。
关于思维导图的使用范围，那更是只有你想不到，没有你做不到，不相信的话，我们来看看吧！
第一个故事是关于学习的，你有过参加职业资格考试的经历吗？考试前你是这样很认真复习的吗？
复习完你是这样的吗？
让我们看看伙伴们是怎么面对让人抓狂的会计考试的吧。
很容易很轻松就理解了书中的内容，并通过色彩、图片以及文字的结合加深了印象所以记忆起来不会那么痛苦！ （李娜）
第二个故事，是关于到了山西参观醋厂流程和安排的。
杜霞（来自山西省太原市杏花岭区化工路小学）：
这是我初次接触思维导图，没有任何基础和了解，在听了几位老师的讲座后，兴趣愈来愈浓厚，正好有一个活动契机，于是试着做了第一张有关于“参观东湖醋园”的思维导图。可是毕竟第一次画，内容与美感皆无，可再次与老师进行探讨沟通后，做出的第二张作品哦，也得到了伙伴们的肯定。同时，我也对思维导图的思维方式和作用有了更深层次的感受。我感觉运用思维导图可以理清自己的工作思路，有效地提高工作效率，我也会继续运用这种思维方式，在我的工作、学习，甚至生活中。
第三个故事，是在教学中运用思维图讲文言文的。文言文，估计是所有学生的噩梦吧。让我们看有这样一位老师，不一样的教学方法吧。
通过思维导图的方式分析和讲解课文，学生觉得知识点清楚了，理解文章容易多了，背诵起来也容易了。但也看出来学生在归纳总结，分析概括的能力还有不足，需要逐步进行有效训练。（祁县四中 薛丽娜）
第四个故事，需要一个引子。我用思维导图做过项目规划，当清晰的思路用视觉呈现的方式表现出来后，让小组的伙伴们兴奋不已。因为，这张思维导图凝聚的是集体的智慧和力量。但我们伙伴更有才，具体内容，仔细看看吧。
“我前一段时间劝朋友不要离婚，当时我给她画一张思维导图！离还是不离的所有利弊都写上了！她自己看后三天就和好了！当时我就好像心理专家似的！感觉非常的棒！”——水均
第五个故事，这是一个走心的妈妈哦，自己学习以后，没有忘记家里的宝宝，看看她是怎么玩儿的。
这个图画的初衷是帮助孩子度过幼儿园初期的不适应，通过视觉呈现的方式孩子一下子就记住。这是宝宝周末的安排哦。——潘潘妈妈
我们每个人有不同特质，我们会选择适合自己思维或思考的工具。我建议，多做尝试，黑猫白猫，能帮你解决问题就是好猫。有了试错的经验积累，是会让你事半功倍。
