今天是圣诞节，在早上迎接小朋友们进班的时候，何锦程小朋友和平常不同：满眼开心的对我说：“圣诞节快乐李老师。”……在他的一系列进班活动做完以后，他又跑到我的跟前问：“李老师，我的圣诞节礼物呢？”这一下把我给问愣住了，他是早上来幼儿园，第一个知道今天是圣诞节，还知道圣诞节是有礼物的小朋友。
于是我对他说：“圣诞节是西方的节日，我们是中国人，我们有自己的节日，咱们不过洋节哈～”紧接着，他又说道：“李老师 圣诞节是西方的过年吗？”“对呀，圣诞节就相当于西方的过年，你喜欢西方的过年，还是喜欢咱们自己传统节日的过年？”“我喜欢咱们中国人的过年，因为过年我们有许多好吃的，还有大红包！”
虽然小朋友们对于传统节日的深刻感受仅在于一些传统节日的氛围以及简单的由来上，但是能够有意识的喜欢我们自己的传统节日还是特别棒的。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定幼儿德育目标为：“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感”。同时指出一条有效的培养途径：“让幼儿高兴参加各种节日活动，从中感受节日的愉快”。我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，过好中国传统节日，发扬我们的民族传统，保持我们的民族文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重，也是需要我们对孩子们从小开始培养的。
