浅读《不管教的勇气》有感

        樊登老师解读的岸见一朗的《不管教的勇气》已听多遍。近期,几个樊登粉丝妈妈们又组队再次学习《不管教的勇气》,最后一遍是和我的大儿子一同听完的,所以整个感想在我的大脑翻转了半个月,有太多想分享,本想等我买的书到了后,恰逢不出局要交作业,就写写随意感想,写多少算多少。

      很有幸,在我初步入社会,在我初为人母,能接触到心理学,也大量阅读了儿童教育类的书。从曾经的偏爱儿童教育书籍,到接触各领域书籍;从照着书本养育孩子,到把孩子当小猪猪养;从想给孩子最好的教育,到意识到做最好的自己才是行为背后的关键,我收获了,“无条件爱的给予”、孩子表面行为的深层意义”、“给孩子最好的礼物是和谐的夫妻关系”,明白不管教的勇气是父母无条件的接纳和给予的爱的表现。兼听则明,

        没有万无一失的人生,而家长最期待孩子拥有万无一失的人生,无忧无虑、衣食无忧、健康长寿。而我认为养育孩子最大的目标是培养一个具有独立人格、能独立判断自己价值的人。当孩子体会到父母是无条件的爱自己、接纳自己时,他们会获得一种无可替代的安心感。这种安心感会促使孩子更有力量去努力。

        我有个朋友,曾经在人生最低谷的时候,给他的前女友的信中写着:非常感谢你的支持和对我的爱,我现在都不知道我的前途到底是怎么样,我所做的就是不断努力!,,,,,,,在我最困难或者说是最迷茫的时候,能有象你还有我的家人,朋友无理由的支持我,我会记住一辈子,也会感激一辈子的!所有认识我的人都说我是一个很幸福的,我也这样认为,也是我努力的一个动力源泉!这是我认识的一个被父母无条件爱的孩子,也亲眼目睹了他的人生轨迹,从最低谷,一步一步爬起来,宁可自己受牢狱之苦,也不肯向父母伸手要一分钱,宁可自己啃馒头,也笑着面对生活。

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