发展思想

        我们的孩子最终是要参加中考的，小学的课程设计也一定是为初中学习作铺垫的。

        从学科的角度来说：数学学科的作图要求、解答方式的要求、书写格式的要求完全可以向初中靠拢；英语学科课前听力材料的练习、按电脑阅卷的要求进行书写字体的练习；语文学科除了阅读以外，时政方面是否可以加上新闻的播报（小学以国内新闻为主、初中加上国际新闻）

        从我们学校的办学理念“培养气质不凡的孩子”来看：1.午间操时间通过简单的动作纠正弯腰驼背2.作业的设计可以注重学生的语言表达、思维提升、作品设计。