1.效率意识的培养：吃早饭，做作业，做一个游戏，画一幅画……
2.良好生活习惯的培养：时间概念和规则意识。做作业前先喝水，下课后先上厕所，上课前自己准备学习用品……
3.自己的事情自己做：自己叠衣服，吃饭，穿衣，收拾学具，整理书包，独立睡觉……
不迁就，不纵容，不替代
4.交往的能力培养：迁就，理解别人。家长行为是投射，孩子行为是反射。
5.责任意识的培养：每天回到家就想玩，家长要正确对待孩子玩和学的关系，教会孩子分清主次，学会控制自己，养成对学习负责的意识和习惯。
eg文具选择朴素不花哨的，越简单的东西越好。
忽视型家长：✖️
包办型家长：✖️
开始的时候费力气培养，现在费心，以后省心。
习惯性培养的规律 21~30次
改变习惯 从父母做起
创造良好的家庭学习气氛：多读书，多看报，做热爱学习的榜样。身教重于言教。
不要跟孩子唠叨：不在在孩子独立完成事情的时候在旁边唠叨。
数学：不要重此轻彼，数学不止写写算算，习惯更重要，学会接受批评，重视过程性评价(认真听讲，积极发言，善于合作，学习自主，书写认真，按时完成，正确率高，错误较少)。
语文：预习(先认生字，朗读课文，生字组词，拓展阅读)，复习(背诵课文不少字不添字，不错字，正确流利)，默写，(四会字的书写注音及组词笔顺，二会字注音，一课一默)
❤️一二年级重在习惯培养，差异小。
❤️常用APP分享：洪恩识字，悟空识字，悟空拼音，《魔法拼音国》，爱作业(用于检查口算)5分钟100道口算。
❤️阅读的重要性：孩子只有不断输入才有输出。从指读到自己阅读。
❤️每天写✍日记，从一句话开始，不会的字用拼音代替。
❤️每天雷打不动100道口算。(陈涛家庭)
❤️纪录片推荐：航拍中国，汉字五千年，舌尖上的中国，大国重器，大国工匠，美丽中国，超级工程
几个建议：
✨重视体育，书写。
✨养成定时间上厕所的习惯。
✨尽可能地培养孩子的自主学习能力。
✨不要轻易满足孩子的要求培养责任意识。
✨培养良好的作息时间(20:00准时上床，20:30入睡)。
✨选择适合孩子的课外兴趣班。
大班“学的忙”
没学拼音，一开始跟不上，但是最后和学过的差不多。
学的早和到一定年龄学最后是一样的。
怎样衔接？
心理准备：激发学习的愿望，提升学习兴趣。
能力准备：培养孩子的学习品质。
习惯准备：养成良好的学习习惯。
一起陪伴面对，不把焦虑带给孩子，积极鼓励与孩子度过焦虑期。
学习品质≠学习质量
《指南》界定
学习品质：好奇心，自信心，独立性，主动性，坚持性，创造力。
积极态度良好行为倾向。
指儿童自己怎样去获得各种知识和技能。
在儿童的学习与发展中，并不存在一个单独的学习品质领域。
🤟 学习动机
️️️怎样科学的衔接？
妙招一. 陪伴孩子做学习计划，为独立学习做好准备。计划(学习计划制定)，工作(学习内容安排)，回顾(总结和谁一起完成了什么，怎么完成的)，分析评价。
个人计划，合作计划，一天可以做多个计划。
每日回顾+周回顾+月回顾
好处：时间感知性，磨蹭的原因，改进的措施，总结经验……
妙招二.持续跟进孩子的兴趣点，陪伴孩子一起深度学习。
妙招三.……
