2019年10月10日 星期四
引言:欣赏孩子不是只欣赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。
晚饭后，逸航就去做作业，爸爸洗碗，我陪小宝做游戏，一家人分工明确，气氛和谐。
哥哥一家来串门，逸航打了个招呼就关门继续写作业。哥哥家的老二和小宝一般大，两个小家伙打打闹闹抢玩具，玩得火热。怕影响她做作业，哥哥他们玩了一会就走了。
逸航开门出来，要休息一下，吃点水果，拿起课外书就读起来。我翻看了一下她的作业，数学一张小试卷，已经做完了，我问检查了吗？说已经检查了。
由于自身能力水平有限，对于数学尚且还能看懂些，只限于看懂不太会给孩子讲。其他学科我已放弃检查对错，只看完成情况和书写，特别叮嘱孩子完成后一定要认真检查，语文做完后要认真读一遍，检查语句是否通顺，是否有错别字，是否有漏题等。英语和其他科目一样都要认真读一遍。孩子是否认真执行，就不知道了。
数学卷，是关于百分数的题目。而且都是对着教材上例题的练习题，居然错了2题，我招呼她过来问，今天的数学课听懂了吗？懂了！复习了吗？复习了！回答让人很满意。可事实呢！我说，好，那看看这两道题和课本上的例题的区别，看了半天，看起来还是不懂，我给她讲了一下，不知道是不是真会了，列出算式，感觉计算的结果不对，喊我，妈妈，不对啊！题目中明明是少，结果怎么多了呢！这样做是不是不对啊？态度还有点不耐烦，嘴里还嘟囔着我的语文批注还没做，我的视频还没发呢！好像我在浪费她宝贵的时间一样！孩子一说我也慌了，是不是误导孩子了，赶紧重新读题，最后一看，她居然把70除以1.4等于98，我忍住即将爆发的怒火说，好好看一下最后一步。说完就给弟弟洗刷去了。
弟弟上床，选几本小小孩爱看的绘本给他，就会安静好大一会。我洗着换下来的袜子，逸航过来看到说，妈妈等我的手好了，我帮你洗哈！（这几天，孩子手心痒，扒皮，怕肥皂刺激皮肤，暂时帮她洗袜子）我说，嗯！好啊！听了孩子的话，感觉孩子又长大些！心里暖暖的有些感动！我又说，今天的数学课是不是没听懂啊，不懂得要多问老师！嗯！是有点不明白，我再看看例题，找类似的题做做，孩子答应着。又说，妈妈，今天完成作业可能有点晚，你早点陪弟弟睡吧！明天早上再给我签字吧！
我陪老二睡觉去了，自从有了老二，没有太多精力去陪她，孩子的自理能力越来越强，看着懂事的老大，心里总是感觉对她有丝丝愧疚。
早上起床，先去给孩子签字，看到地理资料答案放在书桌上，心里一沉，会不会自己偷看答案了呢？签完字，逸航也起床了，我问了一句，地理作业有不会的吗？没有啊？那怎么涂改了好几道题呢？一开始做题我没看课本，感觉不会的看了课本把错题改正的！奥！好吧！我以为你是对着答案改的呢！看来我错怪你了！我告诉她，地理老师在群里说了，鼓励不会的同学去问老师，还会给组里加分呢，有不会的你也可以去问老师啊，还能给你们组加分！孩子说，加分不重要，重要的要把题听懂会做。
看来，这个小孩确实长大了。我感叹着。
