1.孩子动力自画像;
2.特殊时光：
1)步骤：与孩子头脑风暴(单个孩子进行)→共同决定特殊时光并取名字→确定频率和固定时间
2)提示：
方式1：每个孩子单独进行
方式2：全家的特殊时光
方式3：与伴侣的蜜糖时光
3)原则：
a.6岁以下10分/天，6~10岁30分/周;
b.千万别提其它孩子;
c.时刻提醒特殊时光是自己为了享受爱和快乐。
3.建立在爱和自由下的延迟满足;
答疑：
“孩子想不出什么优点”，我想可能有以下几个方面原因：
一，孩子没有准备好玩这个游戏，没有和家长连接，有点被逼迫之嫌。如果是，等孩子准备好，愿意打开心扉的时候再进行。
二，孩子觉得画太难，怕自己画的不好。告知孩子，任何图片都可以代表他自己，用三个点也行，一条曲线也行。妈妈先画一个做示范，比如妈妈就画一个歪歪扭扭的圆圈，孩子觉得好玩又简单，就容易跟着玩。
三，孩子说不出优点，这点我有少许担心，大家可以稍微注意一下孩子的自信心水平。如何化解？你可以跟孩子说，你觉得最近自己在哪些方面做得好，不一定用“优点"这个词，你自己可以给孩子举个简单的例子，比如，我觉得你喜欢骑自行车，方向把握的很好，很少摔跤。
四，还有些孩子不愿意拿笔，家长可以说，“来，你说，妈妈帮你写，妈妈帮你画”，边做边和孩子确认，是这样吗？孩子会感受到非常大的尊重。
看正面，不管是孩子和家长，都需要练习，才能养成一种模式。
如果过往的模式中，看缺点，指责过多，一下子看正面，会有点无从下手，刚开始不成功，没有关系，每一次的尝试都是经验。
改变模式需要时间，还好方法简单，大家试试看吧
问题：第一次觉得不好玩，以后会不会排斥？
有这种情况存在，但是几率比较小，因为这个游戏融合了画画，鼓励，连接和爱，家长变个招就可以继续玩儿，比如把孩子会做的事情全部用画的方式展示出来。
孩子画的好，这本身就是一个最大的优点。
问题：自己一个人带俩娃，没有帮手。
自己一个人带俩娃，没有帮手，确实会很辛苦
让家人参与进来，让他们发挥作用，让每个人都有贡献和成就感，是我们作为妈妈这个角色的责任哦。
当然，万一，万一，就只有妈妈一个，要不然尝试一下：
1.其中一个娃睡着的时候？
2.其中一个娃独自玩的时候？
3.其实偶尔让一个娃学会等待，也是一种教育的机会。哪怕只是独处几分钟，也是充电的过程。
也许群里其他家长还有各种好点子呢，可以跟你的小组成员头脑风暴一下。
