分析阅读的第二个规则：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。
（强调书的整体性：尽量简短的说出整本书的内容是什么，整本书在干什么 包括主题或重点。当自己说不出口说明自己还没弄明
白）
怎么做呢？
1、通过读书名
2、前言和引言
3、当你仔细的阅读后你可能增加一些或者删掉一些烘托高潮等没必要的细节
同时注意：
1、作者的计划可能会出错，最后找出框架是读者自己的责任。
2、不要将作者的摘要当做唯一的说明
分析阅读的第三个规则：讲述中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组恒一个整体的架构
（强调书的复杂度：不仅要看到“怎样呈现一体”的面貌，还要明白“怎样呈现多个”的面貌，不是互不相干的“多个”，而是互相融合成有机体的多个）
最好的书都有最睿智的架构，虽然更复杂一些，各个部分却组织的更完善，也更统一。
论说性的书籍，让人的的疑虑减到越少，你就会越乐意继续努力阅读他的思想。
怎样为一本书拟大纲？
1、作者将全书分成X个部分，第一部分谈的是X，第二部分谈的是X，第三部分谈的又是另外别的事。
2、第一个主要的部分有分成三个段落，第一段落为X，第二段落为Y，第三段落为Z
3、在第一部分的第一阶段，作者有四个重点，第一个重点是A ，第二个重点是B，第三个重点是C
【不必每本书都花费这么多力气，也不必做一个理想艺术家，没有一本书是完美的，就像人一样，在脑海中做到大概就行】
如果你没有做好第三个规则，就没办法有效的运用规则二，不知道自己归纳的是否得体。
注意：
a.一篇清楚明白的文章，跟纲要的区隔是否清楚有关，文章的前后一贯，就是能把不通过的重点条理有序地排列出来）
b,小说通常是一个整体，不可能只读了一部分就说懂得了整体的概念。论说性的书可能会有一个相当独立又复杂的整体，那么就要分辨出这部分整体性与复杂性。
分析阅读的第四个规则：找出作者要问的问题
（找到作者的目的，或者说你找到的此书骨架想要说明的目的）
如何找到作者要问的问题呢？
1、你应该有办法说出整本书想要解答的问题是什么？
理论型性问题：
a.某件事存在吗？
b.是什么样的事？
c.发生的原因是什么?或是在什么样的情况下存在?或为什么会有这件事的存在？
d.这件事的目的是什么？
e.这件事造成的影响是什么？
f.特性及特征是是什么？
g.与其他类似事件，或不相同事件的关联是什么?
h.这件事是如何进行的？
实用的问题：
a.有哪些结果可以选择？
b.应该采取什么样的手段才能获得某种结果？
c.要达到某个目的，应该采取哪些行动？
d.以什么顺序？
e.在这些条件下，什么事是对的，或怎样才会更好，而不是更糟？
f.在什么样的条件下，这样做会比那样做好一些？
（在阅读想象力文学时，这些问题要稍作调整，但还是非常有用）
2、如果主要的问题很复杂，分成很多部分，你还要能说出次要的问题是什么。
3、将这些问题整合出顺序来。哪一个是主要的？哪个是次要的？哪个问题要先回答，哪些是后来才要回答的？
注意：
a.在运用前面所列的四个规则前，先做好检视阅读，会更能帮助你运用这些规则。
b.不必特意为了某个规则而读完整本书，真正实际的读者是一次就完成所有的阶段，同时又要清楚一本书的架构是有阶段性的进展的。
c.运用前四个规则可以帮助你清楚的回答:整本书谈的是什么？ 的大部分内容，同时之后的其他问题会帮助你提高精确度。
