小孩子阅读能力的培养自胎教开始。
初为大宝她妈，明白阅读能力的重要性，也明白阅读提升能力需要好的方法。
我希望她有阅读的能力，所以胎教开始就从自己做起阅读的习惯，虽然胎教是读着儿童故事书，但是每天都很兴奋，因为初为人母的兴奋，只是一味读给我肚子的宝贝听。
初为人母，什么都需要学习，而我就有一个好学的心，任何觉得有用对自己有帮助的知识都想方设法去学习，新鲜的事物都想去探索一下，只因没有系统去学习，往往都是半途而废，所以都是三分热度去热恋而已，好多没有得到坚持。
而阅读给我带来的进步与收获，让我一直坚持下来。阅读让我学习到新的知识，阅读让我明白自己需要更多的提升，阅读让我知道自己的不足与缺陷，阅读也让我找到了改变的方法。
一直以来只知道阅读的好处，去没有学习到阅读的方法，所以对于小孩子的培养，只希望有妈妈的陪读，迁移默化成小孩子的好习惯。
当你，还不会说话时，妈妈每天都在你耳边重复着儿歌与熟悉的唐诗，不管哄睡还是在玩耍；当你，会喃喃私语时，妈妈换上了可爱简单的绘本书与美丽的字卡；当你，做错事想教育你时，妈妈都是换上了小事故来教育你；当你，上幼儿园之后，你把你的想法编成故事讲给妈妈听……
宝贝，当你学会讲话起的某一天，跟着妈妈读起唐诗，妈妈很高兴，我的宝贝对唐诗有兴趣了。妈妈，天天在你耳边重复着妈妈熟悉的那几首简单的唐诗，直到你也跟着妈妈背了出来。
记得，2岁多你会背了妈妈所有熟悉的唐诗与简单的儿歌，只缘于你不厌其烦地重复，也许是你找到真正喜欢的兴趣点。或许是妈妈没有给你输入到新的知识面，很抱歉。
因为妈妈的知识点有限，只限于几首唐诗与儿歌，造就你有一个好习惯，就是想学的东西，你会无数次重复到自己学会到熟练为止。你学到一个新语，自己都默默说几次直到自己弄明白为止，记得给你讲《三只小猪》的故事，说到“唠叨”这个语，你问妈妈“唠叨是什么？”，与你解说之后，你竟然说“妈妈，你太唠叨了”，妈妈只能哭笑接受了。教你一首诗歌，你会要求自己学会为止，有时真的磨练着妈妈的耐心。
现在你虽然只是幼儿园中班的学生，每天放学回来能自助拿起书本从头阅读课本无数次，每次都能从生活与玩耍中想到相应的课题而朗读出来，说明你是由心底真正的喜欢与理解书本，真的为你高兴。
有时妈妈好累，没有好好陪你读书，妈妈还是希望你自己可以陪读自己到永远。
妈妈希望你 ，阅读永远陪你……
