【原创】
在飞机上，很凑巧，我这一排坐的三个女人都在看书，而且看的都是育儿类书，那两位一边看，一边不时交换意见，说：这个做法很有启发。
当时我很想向她们推荐我手上拿着的这本《父母的格局》。我想到的推荐语是：这本书不仅有具体的方法论，更重要的是讲了育儿的世界观——父母有了“格局”，自己的眼界就变得阔大起来，方向也会随之改变。
作者黄静洁，是作曲家谭盾的太太。她在长子一岁的时候才开始从头学起做妈妈，从此写博客，创微信公号，在报刊上开设育儿专栏。这是她出的第三本书，扉页上题着献给长子十八岁生日礼的字样，2017年1月出版，到2018年1月已印到第6次。
作为具有国际影响的艺术家的夫人，又是在中美两地养育孩子，作者育儿的观念与手法天然有其国际背景与平台高度，但其中谈到的智慧、行动、力量等，不但为国内的家长带来新的视野，也贡献了相对本土化的细节。
书中有几个故事让我印象很深。
第一个故事来自第一章《大视野育儿：4种智慧4种行动》，小节的标题是《想要孩子去名校，先助他成为“优质人”》。讲的是大儿子谭焉的同学山姆的故事。
谭焉当时念初中，因为要为校报报道一场由学生自己组织的募捐音乐会，于是找妈妈帮忙，希望她发动一些家长买门票。音乐会由高二的学生山姆负责，他不仅担任作曲和指挥，还带领一个小小的学生团队张贴海报、张罗卖票、预订演出场所、布置会场等。那场音乐会，他们募集了10万元，全部捐献给上海郊区的农民工子弟学校，让他们建立自己的学生乐队。
从此，作者也开始帮助山姆。她把山姆的作曲作品带回家给谭盾，谭先生觉得孩子真的很有天赋。不久，学校请谭先生为他们百年校庆改编校歌，她便建议由山姆和另外两个热衷作曲的学生一起，与谭先生共同完成庆典音乐会的音乐，并由山姆担任指挥。
山姆毕业的时候，给作者发来了请帖，邀请她去参加自己的高中毕业典礼。作者没想到的是，山姆将她作为贵宾，与自己的爸爸一起安排在荣誉席上。孩子的用心之举，让作者深深感动。
山姆申请的常青藤大学几乎全部向他伸来了橄榄枝，他最后选择了哈佛。寒假时他回到故乡福州，深入村庄采集了中国最古老的音乐——南音。他的下一个计划就是要把正在失传的南音作为一种文化记录下来，然后再创作，把这份文化和艺术传播开去，保护下来。
作者总结了山姆作为“优质人”的几个闪光点：
梦想体现在行动力中。
责任心体现在领导力中。
创造力体现在凝聚力中。
懂得回馈他人就是最好的自我价值实现。
而我喜欢这个故事的原因，还在于故事的主角并不是谭焉，而他们不遗余力地把自己的资源、精力和时间贡献给谭焉的同学和学校，这本身就体现了他们作为父母的“格局”。
第二个故事来自第二章《成就孩子的“第三种力量”》，段落的标题是《不尽如人意的午餐带来了内在成长》，讲谭焉带领小伙伴发起了一项学生伙食调研。因为觉得学校食堂的伙食单调，只提供沙拉和三明治等西式冷餐，而同学们来自世界各地，每个人都带着一个属于不同文化的肠胃来到学校，结果学生要么是不吃，要么只吃一点点就扔了。六年级学生会主席谭焉和小伙伴一起设计了一份问卷，收集大家的意见和建议，他一一拜访高年级的各个学生会代表，让他们帮助分发和回收调查问卷，并做了详细的分析报告，还附上一份午餐菜单建议。
为此，谭焉获得了由校长颁发的学校年度“学生领袖奖”；他们的伙食建议也被学校采纳，几年后弟弟谭响入学，开心地享受到哥哥的努力成果。
这让我想到我家那个稍有学生领袖气质的小朋友，如何能把平时的吐槽化为积极的行动呢？
此外，作者提出的“闲暇教育”也很有启发，尤其她带孩子们参加国际青少年志愿者组织“Me To We”，加入“改变自己，改变世界”的公益行动，让我从更高的出发点来思考怎样让孩子产生内驱力。
从得知自己怀孕后大哭一场的工作狂，到享受育儿过程并成为“中西合璧亲子专家”，妈咪Jane黄静洁在书中既有理性的分析，又有感性的心得，语言平实，真情流露。更可贵的是，她没有因为母亲的身份而放弃自己，她把热爱做成了事业，孩子的骄傲可能是最好的认可：在学校的面试中，当老师询问最钦佩的人物时，儿子的答案正是自己的母亲，因为“她在凭一己之力努力改变中国家庭的育儿观念”。
