湘超永州（5）
另外，这四个要素中，围墙和大树的依存关系很强。首先，大树必须是大树，小树肯定是不行的，因为达不到搭建树上座椅的标准，一是树的承重能力太低，二是树的高度和围墙的高度不匹配，那么树上座椅没法搭建。所以，先制做大树还是先制作围墙，都要预先考虑好大树和围墙的依存关系，大树要够粗够高，围墙要直立坚挺，且只有大树一半左右的高度。
在课堂实施中，可以设置小训练来体验到围墙和大树的依存关系。观察一组对比图片，分别展示围墙外面不同粗细、高度的树，请学生当永州运动场工程师，辨别、筛选哪种树能承担合格的树上座椅的基础。
我的预想是示范搭建出大树和围墙的基础结构，引导学生在此基础上设计树上座椅的造型和细节，在后面这个环节中充分展示学生独特的创意。所以，我制作了示范作品，并把制作过程都拍摄剪辑成了视频，足以让全体学生清晰观察到整个制作过程。
首先是围墙的制作，用一张A4厚彩纸折叠成倒T形，目标是模拟出墙体和地面的90度垂直状态。为了维持稳固的倒T形，将纸张折叠时，可模拟折叠出墙体的厚度，再将倒T形纸粘贴在另一张A4厚彩纸上。两张纸贴合完成墙体和地面的基本结构，微缩景观的整体基础就更牢固了。
用两张纸贴合成基本结构，还有一个妙用，就是将大树的根部卡嵌入两张纸的中间层，如此贴合后，大树就能和地面融为一体，牢不可分。
大树的制作有多种方法，如教材所示，可用多根扭扭棒中段扭转在一起作为树干部分，下端散开作为树根部分，支撑整株树形。上端分成数股，扭转成数个树枝，大树的枝干基础部分就完成了。树叶部分可用扭扭棒、彩纸片等材质固定其上。
还可以用彩纸来卷贴成大树造型。比如将一整张A4彩纸卷贴成筒状，再将上下端剪成辐射状，下端折叠散开成为树根部分支撑整个树形，上端折叠成数股用双面胶缠绕固定成数个树枝部分，再用彩纸碎片粘贴其上，树叶部分就完成了。
