这个模块的共读环节，给了我很大的启发。在我们老师教学过程中教什么？怎么教？何时教？是非常的重要的。其中我们可以运用到的教学技法，例如延时反馈策略教学技巧。对于学生回答不急于作出评价，而是在众多的反馈信息中，进行综合分析，找出存在的共性与差异，从而实现最终的课堂教学反馈。这样有利于学生更好的区独立思考。
还有我们上课的时候要提问的问题和让学生们自己讨论，都需要运用到有效对话，不能只有互动，这样是没有办法提高教学成效。必须辅以对话和思考，提出有针对性的问题促进学生思考。
在数字信息化教学过程中，我们要时刻根据当下学生真实的数据反馈，在课堂当下做出快速而精准的决策。不同的决策也会引发不同的教学效果。做到临危不乱，及时机智的处理一切的问题。
这是这个模块四给我的启发。
