如何教育孩子是家长们谁都无法逃避的问题，
因为家长是孩子的效仿者领路人。
有一种教育说法叫做“我们是为你好”,给孩子安
排过度或者不安排，却抛开了孩子才是主体这最
最重要的一点。
在惊心动魄的高考后，就是填志愿。
一晚，一好朋友打微信电话给我，说她现在真的很迷茫，
不知道去哪里，我想着如何安慰她，她说到：“你知道吗？
班里的一位同学，她成绩并不好，可她上了湖南师范啊。
因为她是艺术生。我以前也跟爸妈说过，自己读书并
不突出，做艺术生也多了一条路，可他们却不在乎说地
说‘不要乱弄，好好读书就好了’，要是当初他们同意我所
我是不是现在也可以有一些不一样。”
她很无奈，很难受，很后悔，我听得出来，我安慰她
“船到桥头自然直，别担心”
停了通话，我若有所思，在中国上千万的考生中，
有多少是因为家长观念而毁的呢！
读书是需要的，但不是每一个孩子都擅长的。不然
怎么会有学霸和学渣二词由来，孩子本身不是笨，很可
能只是找错了地方，发挥错了才能。
现在我们提倡德智体美劳，允许存在体育生和艺术生
，这就给了许多孩子，那些文化课分数普通甚至于不理想
的孩子有了更多的机会。
但是可惜的是孩子们都明白了，懂了，想给自己另寻
出路的时候家长却还依旧执着于读书二字，像书读出来
才是有用的，这个是最好的等等。给读书钉上死的标签
去打击孩子的心和自尊，可当看到游泳健将或是飞人在
比赛中大放异彩之时，有些家长会联想到自己的孩子没
有成龙成凤；亦或是看到乐器、舞蹈等的能人巧匠，会
认为自己的孩子没有用武之地。
但是如若你都没有给孩子提供任何机会，为何还要责怪
与惋惜呢？
反而他很厉害。
她/他坚持做了一件自己不喜欢的事情，也许这是责任，
也许这是必须，但他/她绝对是有一种极强承受能力的。可
却不被发现。
如若这些孩子的家长们，可以琢磨孩子日常常行为，
可以倾听孩子的话，可以深入了解孩子的心，可以理解他
们的远大志向。
那么谁家孩子不是人中龙凤？
哪一行业中的佼佼者？
如果现在作为家长的你也有着相同的观念的话，那我想说
一句：“救救孩子吧！好吗？！”
