早課抄了詩人楊牧的詩歌《讓風朗誦》。我不知道現在還能有人多少人喜歡朗誦，我説的喜歡朗誦，一方面是指喜歡聽别人朗誦，還有一個方面是指自己也喜歡朗誦。
我曾經非常喜歡朗誦，小時候，放學後，父母還没有下班，衹我一個人在家，寫完作业後就看書，看的書很雜，當然看的最多的還是文學性比較强的那類文字。那時没有電視，但電影是經常看的，總會模仿着影片中的人物慷慨激昂地誦讀一段自以爲美的文字。我生性怯懦，很不習慣在衆人面前大聲講話，所以一個人在家時，才可以放開膽量，放開喉嚨，旁若無人地朗讀出來。
也許是小時候的經曆和小時候餋成的誦讀的習慣吧，長大後直到現在，讀書讀到了自己喜歡的文字，就會情不自禁地想要把它大聲誦讀出來。憲平説唱歌可以釋放情緒，带來快樂。我唱歌總不在調上，而且按小五哥的説法唱歌還不走心。所以我便把大聲誦讀當做了釋放情緒，带來快樂的一種手段。
現在的孩子，特别是小學生甚至更小的孩子，有太多的課外班要上，其中就有跟誦讀演講有關的課外班，裡面的老師們也确實教給孩子們一些誦讀、演講的技巧，但聽這些孩子們誦讀和演講時，總覺得有些甩腔拖調，矯揉做作。我喜歡聽羅大佑唱歌，很本色，但也很走心，用他自己的話説就是“有情無調”。無論做什麽，衹要用心就好，唱歌也好，誦讀也好，衹要投入真心、真情，即便没有技巧、花式，也會同樣感人至深。
上了年紀之後，才知道自己先前都把時光虚擲了，有太多的事從來都没有想過去嘗試，更别説去做了。如果説是遺憾，那也應该跟本性有關。很小的時候就聽過號寒鳥的故事，後來還會背那首著名的《明日歌》，但大好的歲月、大好的光陰就這樣一年年地蹉跎下來了。
昨天一天没有下雨，直到晚上也没有下，但晚風很清凉。今天中午下班時下雨了，雨下得不大，星星點點的，將能打濕頭髮、衣襟。或許進入農曆五月後，就是聽雨賞雲的季節了，或聽或徐可疾的雨聲，或看變幻莫測的流雲，是寂寞也是快樂。
我是一個笨人，學上得少，學曆也不高，雖然在高中混日子，教了三十年多年的書，却依然還是個一級教師，直到退休也跟副高無缘，更不用説正高了。大多數的時間裡，日子過得浑浑噩噩，惘然無知，覺得日子就應该這樣過，没有奢求，没有負累，簡單、随性、惬意。當然，也會有顧影自怜的時候，很少的一點失落、不平和無奈，但總會伴着一两聲無可奈何的長吁短嘆，轉瞬間便會雲销雨霁。
這個學期過得很快，從開學到現在，仿佛没過上幾天就到了期末了。做了一些事情，但有好多事情還没有做。但無論是做過的，還是没有做的，於我而言都是應该去做而且盡了力就能做好的。既然已經蹉跎了太多的歲月，那就珍惜每一個當下吧，讓每一個“今日”都不虚度。
我把詩行散在風裡、雨裡，讓風雨朗誦給你聽。
