昨天下午007线下分享主题是如何做好演讲。邀请了西安头马俱乐部的两位主席（中文俱乐部和英文俱乐部）指导大家演讲。
王丽华战友先分享了即兴演讲的3个套路，一个是讲故事，讲自己的经历和收获打动别人；一个是用总分总的方式，开门见山点题，其次摆事实，讲原因，最后点题升华意义；一个是神奇的数字3，最好是举例分类或总结成3点，让大家记住。
最有趣的是现场实战演练，见证了即兴演讲的套路。老师事先并没有给定题目，只是准备了8首诗，每个人念完诗后，根据诗意给定一个主题要求3分钟即兴演讲（一般是2分钟）。
我也尝试去挑战了自己，分配的题目是对自己的现状是否满意，为什么？
我从自己的个性和做事方法上举例，说明自己的心态很好，很满意目前的状态，虽然内心并没有那么紧张和害怕，还被战友评价坦然自若。但因为上台一直担心时间不足，例子并没有充分展开讲，被评委点评核心故事没有讲完整，没有点题和升华意义时，才意识到问题，看来还是要多锻炼，多积累。
很开心因为勇敢参与，获得了一本笑来老师的“把时间当做朋友”一书，已经是第三版第22次印刷了，该书的价值可见一斑。很早以前我买过一本，应该是第一版还是俞敏洪作序推荐的。现在书早已不知流传到哪里，这本书还是值得再读。
今天在家无事，持续听了一天鲍鹏山老师讲的论语，用1.5倍速才听完前两篇，为学16篇和为政24篇。讲的特别好，古为今用，结合时代背景重新解读方式，不仅佩服古人话不说满留有余地才有供今人发挥的智慧，也佩服鲍鹏山老师的视角，他在解读孔子三十而立的人生自传时提到，他认为人生最大的不道德是“不求上进，不学一艺，不担一责，不成一事”，如此价值观正确的解读论语真是值得每一个人去学习和反思。翻新我新解的笔记很多。以2.17为例：
“子曰：由，诲汝，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
多么熟悉的话语，一直以来按照常规解读的认识一样，好像是说子路不懂装懂，让他诚实地承认知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的态度。查了下家里能找到的书的解释，三本书的意思都差不多从字面解读。
但鲍鹏山老师认为此处不是说明学习态度和教育子路不懂装懂，此处应为孔子教育子路对知识的选择和分辨的智慧。
庄子和孔子都知道人生的短暂和知识的博大无限，吾生也有涯，吾知也无涯，不是所有知识都该知道，笑来老师也举过孔乙己会“回”字的四种写法之例，说明追求无聊无用的知识，不成体系的知识是没意义的。
老师以为正确的解释应该是：
由，你应该先分辨哪些知识是应该知道的，哪些是不必要的，这才是智慧啊。我认可鲍鹏山老师的新解，也认为这种智慧现在依然需要，我一直都想做减法，但因想了解的太多，于我而言如何做减法，也是一种智慧。 傍晚姐姐约着去兴庆公园走走，各色花开的正艳，想着能自由行走在唐明皇的私家园林里，也是一种幸福，不觉间走过了万步。
晚上照理给爸妈，公公婆婆和先生视频通话，学了于丹老师和鲍鹏山老师关于孝顺和家庭关系的解读，我变的更有耐心了，更愿意专注与家人的陪伴相处，与婆婆的视频都超过了半个小时，其实内容与昨天并没有区别，耐心听她絮絮叨叨也是一种孝吧！
