转岗科学，从新做起！

六年级教学两次课的课后反思（课堂常规）        科学开学第一课中，我就专门讲过科学课的课堂要求，但发现要求不能只是光靠讲，还得多次反复练习执行直至形成习惯，对于六年级的学生，要让他们摒弃之前惯有的习惯重新养成一种新习惯有难度，难度还挺大，但是为了以后能规范上好科学课，这个事情必须做！


今天的教研“新教师培训” 会真是及时雨，会上老师们的分享给了我很多启发，也提供了许多课堂常规管理的实用技巧，接下来就要花时间花精力执行起来！

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