语文学前黄金期，学好了抓住了，到高考都能保持优势
语文学习中有三点是特别的
1、一旦形成优势优势会一直存在
2、学在课内，考在课外
3、题海战术没有用。
今天我想谈谈第1点。
大量数据表明高中数学好不一定初中数学好，初中数学好不一定小学数学好。
小学数学的成绩和高中数学的成绩没有什么必然关系。
在整个数学学习过程中，从学霸到学渣从学渣到学霸的可能性都很大。
但语文不是。
高中语文好，往往初中语文也好，小学语文还是好。
小学语文学不好，高中语文也很难好
在整个语文学习中只会存在两个爬坡滑坡区：初二和高一。
这两个滑坡期跟掉队和逆袭没有什么关系。
掉队是集体掉队，阅读和写作要求集体拔高。其他科目占用时间多，导致集体性滑坡。小学能考九十九分初中却不一定能保持八十
逆袭更是罕见。
语文学习中学霸很难变成学渣，学渣也很难变成学霸
一旦形成优势，优势会一直存在。
一旦形成劣势，劣势也会一直存在。
上小学前如果能够花一些精力在语文上，回报将是长远的
学前空白偷懒，入学后陪读的代价更高。
如果学前能够进行系统的亲子朗读的语文的练习。等到入学后，就能很快的接受语文课本教学的模式。
能够明显降低孩子感受到的语文作业的难度
能够节省大量的作业时间
并更容易体会语文学习的乐趣
从而更迅速地形成学科优势。
亲子朗读分享
首先
我从字开始到词到造句到古诗，开口带读三遍，我一句他重复一句
接着
我指读两遍，我读他看
最后
鼓励他大声读，不强求背诵
识字
天 人 大
词语
天（天空）（白天）（天地）
大（大人）（大小）（大山）
人（人们）（女人）（好人）
造句
“是”
我是男生
我是小朋友
我是总统先生
诵读
咏鹅
唐/骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌
白毛浮绿水，红掌拨清波
