期中考试告一段落，是对学生前段时间知识掌握情况的了解，但作为老师应该意识到，期中考试过后还有更重要的，那就是期末考试。面对我所教的科目的成绩，我对自己进行一个反思和总结，希望也能检讨自己在下次考试中有一个出色的提升。

        我所教的科目不是很好，但和上学期相比有所提高，回想起来平时的点点滴滴，我觉得我很努力，一个班的语文外加两个班的科学，每天一到学校忙的团团转，有时还要利用午休和下午放学时间加班，但为什么成绩还是不理想呢？我认真的反思了，得到了以下几点：

一、在课堂上过度关注了优等生，而忽视了后进生的接受能力。

        在课堂教学中，没有给学生留出足够的时间，让学生去独立思考问题。有时是短短的1分钟，甚至是几十秒。以至于只有几个反应快的学生能解答，而大部分学生处于迷茫阶段。而这是我已经公布了答案。

二、课后辅导没有到位

        在短短的课堂40分钟时间里所讲的知识，不可能孩子全部掌握。尤其是后进生。课堂上，不注意听讲课后，需要拿出两倍的时间和精力才能学会，但是这些后进生往往贪玩。课后的时间更不会主动学习。不会的知识慢慢地越积越多，也越来越对自己失去了信心。

三、作业的检查

        每个班都有不交作业的学生，但是我却没有及时催交。有时候一忙就忘了，而学生慢慢养成了，不写作业，不交作业的习惯。没有了课后的巩固，成绩肯定不会好。

        在未来的日子里，我一定要在这几方面改进。期中考试也许能真正的反映一个学生的成绩，但可以让我们老师从中发现很多的不足。期中考试给我敲响了警钟。我愿意虚心接受并改进，也许我不是最优秀的老师，但是我愿意做一个最认真负责的老师。