这几天朋友小娟上初中的孩子，哭着闹着要买那双一千多块钱的鞋子，妈妈怕这次要了一千多的，下次要一万多的怎么办？再说养成攀比心理怎么办？

孩子誓不罢休，软硬兼施，哭着闹着要买。

买鞋变成了母子间的权利大战。

孩子说：

“不买就是不行，想的睡不着觉”

妈妈说：

“就是不能买，看惯成啥样了，看谁说了算？”

一千多的鞋子到底要不要买呢？

一个孩子，在妈妈的肚子里和刚刚出生的一个月左右的时候，心理处于自闭状态，零到六个月是和妈妈共生状态，六个月到一岁左右，最晚到三岁渐渐发展为和妈妈的二元关系，三岁开始因为爸爸的介入进入妈妈、爸爸、孩子的三元关系中，大约十到十二岁左右进入青春期，从青春期开始，一个孩子开始进入多元的关系，从此开始融入社会了。

青春期之前，孩子心理的基本需求在家庭，只要爸爸妈妈爱我就足够了，一旦上了初中，这个孩子对父母的依恋的需求基本上就没那么严重了，所以一定要在小学阶段给足孩子爱。

孩子从自闭进入共生，从共生进入二元关系，从二元关系进入三元关系，从三元关系进入多元关系以后，这时这个青春期的孩子就开始突破家庭，进入社会，进入社交了。

这个时候的孩子，内心有社交心理需求，他渴望融入社会。

这时候，对于孩子来说，他的社会就是同学。

为什么孩子要买一双那么贵的鞋？

因为孩子在学校都穿校服，他们唯一能比的就是鞋。

就像一个成年男人，在出租房哪怕吃着泡面，也要买一辆好车一样，那是他社交的需求。

当我们看到这一点的时候，妈妈们还会说：

“孩子为什么要买这么贵的鞋子吗？”

孩子买一千多的鞋子，原来是孩子渴望社交，渴望融入群体，渴望融入关系的心理需求。

有的妈妈认为：

“孩子不赚钱，这么小就买一千多的鞋，自己都舍不得买，这次买了，以后是不是就要买一万多的？”

不会的。

一个人从小在物质上只要得到满足，并且得到父母足够的爱和心理营养，长大后，根本没有贪欲。

这一点很明确，妈妈更不用担心惯坏了孩子。

你见过马云、任正非他们比过名牌鞋子吗？

我明见到的马云不是穿起了布鞋，舒适的衣服吗？

因为他们的生命已经不需要透过名牌来加持了，不用靠戴名表，穿名牌来显示身份有多高贵了。

如果老公经常送我们足够多的礼物，中秋节、端午节、三八节、情人节，任何一个节日，老公都会送礼物，连送三年，到了第四年，你根本不想要礼物了，你会说：

“老公，咱别送了，回来吃碗面就好了”

他们想要老公送礼物的心情已经得到满足了。

人得到满足以后，还会要吗？

为什么我们的孩子，这次买了名牌鞋子，下次还想要？

是因为他们还没有得到满足。

所以，家庭条件允许的话，妈妈们要尽量满足孩子，从小给他养成富足感觉。

就像过去传统的教育方法，孩子只要哭就不管他，怕惯坏孩子，其实，这是最无知的教育方法了。

孩子哭，就要及时抱他、哄他。

只有这样，这个孩子才会得到充足的关爱，从此以后，孩子的内心才会觉得妈妈是爱他的，他是值得被爱的，才会开始向外部探索世界，才可以一个人在那儿安安静静的玩玩具。

并不是，原来以为的：为了培养孩子的好习惯，孩子越哭越不管。

假如越哭越不管，貌似孩子有了一个好习惯，不哭不闹了，但是对于孩子来说，当他哭到绝望的时候，从此他会以为：

“我哭死，这个世界上也不会有人理我”

他再也不哭了，从此形成了习得性无助。

长大以后，这样的孩子和外界的关系基本上都很糟糕，因为他不会向外界求助，发生了任何困难，都会憋在心里，自己去解决。

我有需求的时候，你不满足我，我变得很乖，但是乖是一件多么可怕的事情，乖等于一个人关闭了自己的内心世界，他绝望了，再也不和这个世界对话了。

所以父母要做到：

一、在物质上尽自己家庭条件，尽可能去满足孩子，不要从物质上克扣孩子，

二、给足孩子爱和心理营养。

只做第一点，孩子长大会挥霍无度，父母不陪伴，物质上又超级满足，这样的孩子长大了就爱虚荣、攀比、贪欲无度。

只有两点都做到了，以后孩子的人生路才会顺畅。

孩子买贵的鞋子，不是攀比，是他的社交需求。孩子的哭闹要及时给与关注，只有物质、精神上给足了孩子关爱，一个孩子才可以健康成长。