先问大家一个问题，选择一下：
假设，我们正在读一本很经典的书，但是读了几页发现自己看不下去，也看不懂，这时候怎么办呢？
是选择硬着头皮读下去呢？
还是把它放弃，索性扔一边不读了？
我会选择，放弃！
最近我一直很想读《卡拉马佐夫兄弟》，尝试读了五次。每次当我想读的时候，打开，读几页，发现实在读不下去。
只长长的人名就看的我不知所谓，读的我头痛，简直比小时候读红楼还让人望而生畏，最后索性放弃了。就跟这个热评的读者一样
虽然我知道，这是一本很经典、很有价值的书。
但是我也知道，是现在的我跟这本书还没有缘分，我还配不上读它。
02
一直以来，我们所受的教育都是：读书要迎难而上，因为是名著，因为是好书，读不懂也要拼命读。
最后得到的只是，对读书越来越没有兴趣，觉得很没有意思，又读不懂，实在太痛苦了。
我读《卡拉马佐夫兄弟》就是这样的感受，一开始很想拼命读，结果发现实在痛苦。
于是放弃选其他的书读，渐入佳境，很有乐趣很有收获。
其实，世上没多少作品是完美的，也没多少作品是每个人非读不可的，更没多少作品是必须得读完的。
因为，每本书是有它自己的个性的，文字也是有门槛的。就连苏格拉底和柏拉图都害怕文字会戕害真理，更何况是我们？
一个人读进去一本书，是要讲时机的。我们现在存储的知识结构、阅历、耐性以及对这个题材的兴趣程度，都会影响我们读书的进度和乐趣。
所以，除非是非常需要的话，没必要逼迫自己去死磕一本读不下去的书。
03
但是，如果我们对一本书，很感兴趣。而自己读不下去，却又实在很想了解这本书，那怎么办呢？
孔子说：“温故而知新，可以为师矣！”
能够读懂一本书，还能讲出来，并且讲的很好，比自己读还要有收获，那我们就当好学生，去听老师讲。
我以前很想读哲学，康德、柏拉图，读几页看不进去。后来在B站看见罗翔老师讲《会饮篇》这些哲学书的视频，一听感觉非常有意思，就听罗翔老师讲，听好几遍。（表白罗翔老师，我真的太喜欢罗翔老师讲话了，有时候我都跟别人讲，大墩那时候要是考了中国政法大学的研究生就好了，我指不定还能跟着蹭蹭罗翔老师的课。）后来自己也试图找书再去看，还是不行。
文字其实真的很高傲、冷漠，很像密码的。我们读一本书，很想跟它心意相通、跟它产生共鸣，却发现自己解不开它的密码。
那就找个能解开密码的人，我们就跟着他学，听他讲，然后慢慢再具备解密的能力。
04
近几年，我读红楼，读了大概有七八遍了。但我最近在听台大欧丽娟讲的红楼，我就发现，听他们这些解书高手讲书，很多自己读不懂、注意不到的地方一下子豁然开朗。
因为这是他们研究了一辈子的东西，他们吃透了一本书的内涵，他们真正懂这本书，尊重书里的每个人物，每个细节。
其实，如果有空你把以前读的书，再去读一遍的话，都会发现很多以前没感悟的东西，现在感悟到了。我们的阅历、知识、思考能力、共情能力随之增长，于是我们与书也就距离破解书的密码更进一步。
很多家长，甚至我们自己，看到名家推荐的一生必读的书单，等等，都会逼迫孩子、自己去读。
以前，我也是这样，觉得读不下去，就是自己没耐心。经典的名著，读完了，没读出它的好来，就觉得自己差。
现在就觉得没必要，我们要清楚自己的知之为知之，不知为不知。要接受自己的有限，没有书是完美的，也没有人是什么都懂的。读不懂，读不出它好在哪里，认识不到它的价值，就去听老师的课，再提升自己。
或许在未来某一个阳光正好的午后，你想起了这本曾经与它无法心意相通的书，于是你重新找出它，突然你就解开了它的密码，你发现这时的自己才与它产生了共鸣。
我们读书要保持自然、不断进步的心态，才会有乐趣，才能从读书中获得成长，才能读一辈子。
