【林文采学习记录】
出现偏差行为第一层：吸引注意力
案例：父母在照顾二宝，父母在家忙工作，看手机，缺乏交流互动。孩子会通过制造一些小麻烦，不断去吸引父母注意力，如搞点小破坏，走到父母身边提出各种要求，故意欺负弟弟妹妹，上课不守规矩，故意引起老师注意等等。
父母的情况多数是：工作繁忙，夫妻关系不太好，多子女家庭存在竞争关系。当孩子越是这样，父母越烦躁，有时会说：
“我在忙你没看见吗？走开……
你是哥哥、姐姐，你就不能让一下弟弟妹妹吗？”
父母在用错误的方式跟孩子互动，只有孩子出现偏差行为时，才看见孩子的存在，但是还没看见孩子的需要。
正确做法：忽视偏差行为，及时回应孩子需求，多关注孩子，帮助舒缓情绪，不要等到孩子出现偏差行为时才去处理情绪。
这还只是第一层的轻度表现。还有更严重的第二层权力之争、第三层报复、第四层自暴自弃。。。
多子女家庭养育，一碗水端平，那是没有绝对的公平，因为每个孩子天生气质不同，父母也是一样，跟不同气质的子女相处，也有不同的感受，不同的感受会引发不同的行为。多子女养育也是需要一些方法和技巧。养得好，兄弟姐妹之情情同手足，养育得不好，竞争激烈，以后各种分家产，闹得家破人亡，也不是没有的事。
再忙，回到家也要坚持亲子阅读。哥哥今晚选了《因为是哥哥》，这个绘本故事展示兄弟的家庭日常，父母常说“因为你是哥哥…”，很多弟弟的无理取闹，总是年长的孩子忍耐多一些，那么哥哥的真实想法是什么呢？通过这本书我们或许可以理解他们更多一些。
有时哥哥会帮助弟弟一些事情，我总是跟弟弟说“我好羡慕你啊有一个爱你的哥哥”，哥哥就会在一旁窃喜。因为这是间接表示对哥哥的行为赞赏。
少说“哥哥要让弟弟”的话语，这会加剧多子女的权力竞争，引发不和谐共生。男孩子最需要的是“尊重”，女孩子需要“爱”。
