9.12陈瑞姣工作日志：今天我来谈谈开学前的准备工作吧，今年是我第二次接一年级。通过这两年接一年级，也让我发现了带一年级没有什么不好的，要想让孩子听话就得从头训练，如果在孩子刚入学时就让他信服你，那么接下来我们将会，很顺利的度过这一年。
这样想想，与其中间接别的班级，倒不如从一年级开始，特别是通过这一学期的对比，也让我更加明确了万事开头难。因为去年教的也是一年级，对于教一年级的经验也是掌握的透透的，所以今年一年级孩子们很快就都走上了正轨，从给孩子们开家长会到这两个星期的常规训练进行的还算顺利。对比我们一年级五班，由于两位老师都是新入职的老师，对于一年级没有经验，再加上他们对于第十小学一年级常规管理不太清楚。所以在刚开始开家长会的时候，没有强烈要求家长们怎么做，家长们只是听听也根本就没有做，比如我们需要孩子们准备一个最简单的帆布书包，家长们总是想买一个最漂亮最好的书包给孩子们，但是我们学校需要的却是那种最简单的书包，可以折叠起来放在桌洞里不占地方，如果家长买的是那种大书包，那就没法折叠，只能挂在桌子上。第十小学的要求是桌子上不挂任何东西，显得太乱。由于一五班没有做强烈的要求，导致孩子们的书包都挂在桌子上，确实显得特别乱，刚开始没有强烈要求，到最后再想让家长们重新买一个书包，真的有点困难。不光是这一点，其他方面也是。比如在教育学生方面，如果刚开始孩子们没有认可老师，没有害怕这个老师或者是喜欢这个老师，或者是对这个老师充满了信任，那接下来的工作就很难做了，虽然是教的一年级，老师不但要温柔，还要严厉，要让孩子敬畏你，而不是不怕你，要想孩子喜欢你，不是用温柔来征服他，要用严厉加温柔，既然孩子喜欢你，又让孩子敬畏你，才能在今后的管理中如鱼得水。如果孩子从刚开始就不怕你，他就没有把你放在眼里，会像对待自己的父母，爷爷奶奶一样去对待你，这样孩子在家里面所有的任性都会带到学校里，不服从管理。
所以对待一年级的孩子及家长在开学之前都要做严格的要求，让家长听后信服你，让孩子来到学校，喜欢你，信任你，这才是带一年级的正确方式。
