【基本介绍】
《学会学习》的作者是斋藤孝，自己前不久才看完他的一本《深阅读》，并简要介绍了这个作者。
《学会学习》一书主要有三部分，第一部分分享了一个重要思想，你学不会是因为你还没找到适合自身情况、能够长期坚持的方法；第二部分总结了十六位杰出人物的学习方法；第三部分分享了作者自身的学习技巧。
这个后浪出版公司制作了一个很精美的书本介绍海报，基本囊括了全书的大概内容。自己看完全书，觉得这个海报总结到位，值得大家详细阅读。
【核心观点】伟人的原创学习法
书中介绍了16位伟人的学习方法，我梳理了个思维导图，把大家的特点都基本列出来了。
但是16位伟人的学习方法总结起来就四点：
1.制定计划，坚定不移地执行下去。
2.保持心态，专注而又自信阔达。
3.营造氛围，彼此互相学习请教。
4.加强记忆，抄写理解与及时回顾。
【读书感悟】
1.找到适合你的学习法
其实我一直相信这句话，就算你做得不好，也不代表你没有这个方面的天赋，也许只是你的“方法”不对。我的英语没学好，我认为是我不适合学应试式英语；我尝试多种减肥方案，不成功也只代表我还没找到自己觉得适合的方法。所以，世界上并没有“不适合学习的人”，只有“没找到适合的学习法”的人。这个理念是《学会学习》的核心，也是激励前进的动力。尝试、失败、再尝试，都不过在试，不试怎么知道怎么才是正确的，不试怎么知道哪里有问题。摸着石头过河本没有错，因为谁都没底的情况下，这样才能保证你在前行。
找到适合你的学习法是一件技术活，需要花很多时间，书中介绍说，要想掌握学习法，必须要满足三个条件：
一是明确自己的目的。你是为什么而学习，学习的目的性在哪里。
二是找到适合自己性格特点的方法。首先你必须知道自己是怎样的性格特点，这个方面我建议结合MBTI这个国际最为流行的职业人格评估工具进行挖掘。
MBTI，全称是Myers-Briggs Type Indicator。这个工具将人格分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。分别是：外向（E）-内向（I）；感觉（S）-直觉（N）；思考（T）-情感（F）；判断（J）-知觉（P）。每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边。
所以，我们可以对应维度来看看自己属于哪个方面的人格。当然这只是工具，你是怎样的人格，你永远都是权威。
三是掌握“决胜球”。你把握了你是怎么性格特点的人，就应该对症下药，找到适合这个方面的学习办法。“决胜球”相当于你的一个高水平的学习武器，谈何容易，或许需要刻意练习，或许需要一万小时的学习才能最终实现。但至少，尝试了就不后悔，这也是书中传达出来的，我认为最重要的一点信息。
2.关于学习的最终目的
关于学习的最终目的，作者给了一个我觉得很新鲜的说法，值得分享。作者说，学习最终目的不是掌握好专业知识，而是要利用学到的知识帮助我们建立更好的各种关系，为我们的生活提供更多便利。如前所述，我们必须明确自己学习的目的，或者大家的目的都不是相同的，甚至相差巨大，但是最终的目的其实都相似。我们学习数学，最终目的就是学会用逻辑去思考，学会去市场买菜的时候能算准而不被别人欺负。学习就是为了能够使用，而且是更好的使用，如果此后变成劳民伤财的还不如不学不用。或许从这个角度来理解，我们会更热爱学习。
3.对于洞察力的感悟
我们最近都在谈及洞察力，《学会学习》也提及了有不少伟人在刻意练习提高洞察力，然后我就在思考，我们的洞察力到底哪里出现了问题。我们身边总会有这样的人，想事情看问题都过于狭隘，你让他帮忙做个事情，出来的效果完全达不到你的要求。你跟他解释，跟他说很具体的做法，他表示认同到最后还是没办法实现想要的效果。此时我也在想，到底问题出在哪里，是不是洞察力不够影响的。洞察力到底是什么，我不是砖家也给不了一个很权威的说法，但是我认为洞察力跟你的认知有关，而你的认知跟你掌握的思考角度（既维度）有关，换句话说，你的洞察力取决于你掌握的维度多少。你看得东西，能不能换几个想法进行思考，这个角度你可能一无所获，可能另一个角度你海阔天空。
那天得到上马徐骏·世界名刊速读专栏里，对为什么要连续两期介绍《时代周刊》“100位全球最具影响力人物”榜单进行了解释。因为有人会问，大家知道了这个榜单，好像没有了用处。马徐骏对此做了回应，他说我们现在所学到的东西是视野和思考方式，不是拿来考试的，不会有立竿见影的效果，但高级的思考方式和更辽阔的视野，对于一个人的人生帮助一定是巨大的。由他说的那段话，我也联想起我想的洞察力与维度问题。我觉得他的那段话也非常好地诠释了我想要说的内容。
至于维度，我想就跟我们的学习密切相关。之所以我说拆书不宜，那就在于我们的维度不够，积累的程度不深，所以拆出来的书可读性不高。这也意味着，我们还是需要多读书，这样才能实现多积累，这样才能增加我们思考的维度。
【写在最后】
《学会学习》这本书跟《深阅读》是一套思路，你觉得你是追求干货，可能需要掉头了。这里写得更多的是一种感受，一种体会。读完这书感觉挺舒服的，还算可以一读。
