不管道路弯直，必向光明

我们的精力应该放在哪里？

我们应该把精力放在“目标、行动和方法”上，而不是“立场、对错和意见”上。

思考

这就是所谓的:成大事者不纠结。

“目标、行动和方法”，更多的是专注于自身，专注于应该投入注意力的事情，是我们常说的:对事不对人。

而“立场、对错和意见” ，所面对的却都是他人，是三个对注意力产生巨大消耗的“坑”。

对自身的关注和修正，要比和别人较劲重要多了。

我更惧怕，人际中的迷障

沟通和探索

日常对话中，我们常用到“我知道了”或“我不知道”来回答。

这两个回答，在表面字义上是相反的，但在作用上却都是相同的:对沟通和探索的阻隔。

武志红老师分析为以下两个理由:

第一，你无形中以为，完美的自己应该什么都知道，而不知道是一种羞耻；

第二，也许你的家庭中，你的童年里，总有人要过度询问你，要去抓取你的想法，这让你有被入侵感，于是你要用“我也不知道”并且“我真的是不知道”这样的两句话来抵挡入侵。“我也不知道”是给对方说的，而“我真的是不知道”是说给自己的。

思考

首先想到的是，我自己不能阻断与他人的沟通和探索。

要用开放的语言和他人交流，而不用简单的“知道”或“不知道”竖起人际间的高墙。

另一个问题:我是否过度抓取孩子的想法？

我反思自己，多年来，出于“与孩子多沟通多了解”的目的，不遗余力的对他询问，引导，说教。

在我极力的去抓取孩子想法的时候，我从没考虑过他的感受。

最近几个月，我明显感觉他对我的询问大多回答“还行”或“都行”。

我认为他在敷衍我，于是就变换方式和角度继续询问，并自以为这是我为了更好的沟通所做的积极尝试。

今天，我突然明白，我错了。

我这样过度的去询问孩子，是对他想法的抓取，很可能导致另一种阻隔。

最近，我也在积极调整自己，把说教变成我自身的行动。

想让孩子放下手机，我自己先要学会不拿起；想让孩子读书，我自己先要静下心把书翻开；想让孩子爱上英语，我自己先要让英语融进我生活里。

开始每天抄写英文好句子