像培养花朵那般去生活

昨日生日。

意外收到一个远方朋友寄来的这个花篮,惊喜。很多年没有收到生日礼物了,原来收到礼物时那种内心的温暖和感动是如此让人心花怒放。

记得伍尔夫写的一本小说《达洛维夫人》,开篇第一句话是“ 我要为自己去买束花了!”  简单的一句话,体会到了女主人独立生活态度。

含苞待放的花苞今天慢慢绽放开了,早晨睁开双眼,看着写字台上放着的这盆花,心情莫名的就特别愉悦。曾听说花有治愈抑郁症的疗效,果真如此。看着向日葵,百合,雏菊,错落有致的层层叠叠,看着就特别有生命力。

想到上周看过的一部日本纪录片,叫《鹤子的茶道之旅》。70岁的一位茶道师鹤子,希望在有生之年,再为陌生人举办几次茶会,日本茶会讲究仪式感,从位置的选择到茶会上的食物,器皿都要用心去挑选。每次看到陌生人吃到精心制作的食物,脸上流露出的那种满足幸福感,会让人觉得特别治愈。让一个人记住一个人最好的方式,就是让她真的感受到了被尊重和被爱。 最后一位客人是寺庙的住持,他说了一句话“每一个的人生都是独一无二的,你的人生要像培养花朵一般,要自己去盛放。” 特别有感触。

花开就有花落,尊重生命的每一个周期,尊重自然的成住坏空。

今天特意重看了《他乡的童年》之芬兰篇,不一样的感受。芬兰的教育环境相当健康纯洁,没有等级制度,没有考核,没有竞争,没有评级。从老师到学生,大家都是平等,每一个人都在享受教育和被教育的乐趣。从教育推广到芬兰人的生活,无论年龄,每一个人都仍然在享受学习的成长过程。看到在养老院里面,老人享受画画的乐趣,提及这是小时候就爱做的一件事,让人感慨一个人如果能够拥有自己终生的兴趣和爱好,将是多么幸福的一件事,不会孤独,内心丰沛。

半年的读书时光,无比美好。几乎每天一本书的过程是让人享受的,但思想仍然是碎片化的存在,没有一个系统组装过程。没有经过大脑的沉淀,内在的自信还没有建立。现阶段仍然处于一种模仿和吸收,只有不断锻炼自己的输出能力,才会慢慢建立起自己的一套逻辑思考方式。

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