2018年11月4日，童喜喜说写课程团队成员杨方超老师莅临南和县郝桥中学，就“说写创造未来”为主题为我校教师及家长们带来一场萌春的甘霖。那次我听了杨方超老师，我受益匪浅。那是，我第一次亲身参与会场，和新教育大咖面对面聆听大咖杨方超老师授课。

         2019年8月26号我县邀请新教育培训团队知名教师蓝玫、胡盈两位大咖莅临南和，在南和一中进行讲座，题目为《教师专业成长》、《家校共育》等方面的培训。

       我真心乐意参加新教育培训，所以我格外留心观看郝桥中学交流群，当我看到学校通知参加培训老师名单有我。我就不用去求王素平主任，让她给我帮忙，给我留下一个座位了。

       确切地说：这是我第二次亲身参与会场，和新教育大咖面对面聆听大咖授课。我期待着今天的讲座，有更多的收获。培训主题：教师专业成长、家庭教育。教师专业成长重要性人人皆知。

      8月26号，南和一中多功能报告厅座无虚席，静待开讲。

       上午九点，教师蓝玫大咖正式开讲《家校之间有个娃》，蓝玫老师用童喜喜《你的模样就叫远方》跟全体与会老师进行有效互动，分角色朗诵《你的模样就叫远方》。蓝玫老师感情真挚的领诵，全场几百名教师专注地眼神，有力的声音，虔诚的表情，在一问一答中我们每个人的心已贴得紧紧，是啊，我们都有梦想，愿我们都长成远方的模样。

        听蓝玫老师讲课简直就是一种享受。

       接下来是蓝玫老师的讲座，题目是《家校之间有个娃》。

       蓝玫老师讲解通俗易懂，由表及里，层层剖析，说明老师、家长之间有个娃，家校联系娃娃为桥，怎样进行家校沟通、互动、构建。

       如今家校如何处好关系，听众听了茅塞顿开。

        蓝玫老师能从教师、学生、家长三个角度解读绘本，我真的需要好好领悟绘本、慢慢体会绘本，我们太需要这种从不同角度解读绘本能力了！在此我非常感谢蓝玫老师。

       蓝玫老师介绍自己教学生涯的故事，赏读故事，揭开新教育面纱，牵手父母，家校合力娃幸福。我们大家都知道代表家庭教育的家长和代表学校教育的老师为了把娃教育好的目标是一致的，但是，双方在对娃娃的教育过程中会有许多观点分歧，互不理解的情况时有发生，甚至关系一度紧张。那么，蓝玫老师是从哪些方面来阐述这种联系呢？又会把这种微妙的关系以怎样的方式呈现出来呢？

       蓝玫所著的《家校之间有个娃）》以16名各具特色的孩子为主线，每个孩子一章，分章讲述了父母和教师如何针对孩子的问题进行交流而发生的故事，书中内容均取材于作者亲身经历过的真实教育案例，通过引人入胜的故事...

       我们听完讲座后进行现场老师提出的问题。

      是啊！不就是一个娃娃把我们的学校教育和一个个家庭紧密联系在一起了吗？讲座中，蓝玫老师以深入浅出的内容、通俗易懂的语言，列举各类孩子孩子在成长的过程中遇到的各种问题，并真实地再现了家长、老师、学生在面对这些问题时的不同表现，借助一个个活生生的案例告诉老师和父母，应该如何看待和解决孩子的问题，这就是“授之以渔”的过程。

       讲座中，蓝玫老师还通过讲解一个个经典的绘本，教导家长老师该如何爱孩子。这样的讲座既指引教师和孩子怎样共创未来的奇迹，又叮咛教师和孩子如何珍惜当下的幸福。

        在平时的教学中，面对一个个性格迥异、家庭背景不同、父母素质不等的学生，蓝玫用自己的教育智慧化解了每一个孩子身上的问题，走进了每一个孩子的心灵深处。可以说，讲座中的每一个例子我们做老师的都有可能遇到，她的做法，无疑为我的教育教学工作做了引领和示范。

        今天下午的分享是由胡盈老师给我们带来的，她的主题是《点亮生命的灯塔》讲座内容更是满满的干货。

         在我们每一个人的心中，对于老师都有一个词语，或许有的人会说灵魂的工程师，或许有的人说指南针，也会有的人说是灯塔、蜡烛。那么我们以什么为职业，从根本意义上说，就是以什么为生命意义之所托，今天胡老师从三个方面给我们进行了分享：

        第一、对职业的再认识：沉沦与救赎；

        第二、专业的管理方法；

        第三、行动与成长

         胡盈老师认为老师的角色不是人类灵魂的工程师，也不是园丁，而是学生引领者，引领学生健康成长、快乐学习。

       学生是活生生的大活人，我们不是残酷的改造者人类灵魂的工程师、园丁。而是学生引领者。老师一路引领学生，向前，向前，再向前。师生一路朝夕相伴。是呀，我们是学生的引领者，这是对老师的最恰当的定义。重新诠释了教师这种职业。

        她从我的成长轨迹以及素平主任的成长历程，给我们带来了她对叙事写记的一些见解。其实带给我最震撼的一点就是：不要过那种无意义感的生活，如果你的精神里面有向往，那么你生活中的每一天都是一样的。所以如果我们自己没有追求，没有向往，那么我们的一生也注定是碌碌无为，所以我们要在自己不断提高自己的过程当中点亮自己，影响别人。通过一件一件的小事把它记下来。然后不断的成长，不断的沉淀，不断成长为一个更好的我们。

        胡盈老师在讲教师的行动与成长（做中学）这个板块之后，给最后向大家推荐书目：《自卑与超越》阿德勒、《语文教师专业发展十四讲》王荣生、《斯宾塞的快乐教育》斯宾塞、《孩子的宇宙》河合隼雄、《教学勇气》帕尔默。

        我从去年初次聆听新教育杨方超老师“说写创造未来”，到今天再次聆听新教育培训团队知名教师蓝玫、胡盈两位大咖主讲家庭教育。我从中学到了好多好多理念干货。

       当听我两位大咖讲座后，我再一次深知家庭教育重要性。

       最后说一下我的听课收获：教师专业成长固然重要，人人皆知。

       家庭教育不可忽视。学校、家庭、社会应该各负其职，各负其责。

       家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，其中家庭教育对孩子的影响最大。良好的家庭教育成就孩子的一生。

        新教育让我的生命，充满了生机和活力。每一次与知名教育大咖面对面，我都有新的收获。我需要努力学习，阅读有关教育书籍，促使教师专业素养进一步成长。

        我期望再一次和新教育大咖面对面聆听大咖授课。