从2月10日，猫叔的读书营开营仪式中知道了三月的清单主题营。一天一本书，一本书10条清单。虽说主题营我计划是一定要参加的，但是内心也没有把握能够完成。前期一个月的时间，也只是把书确定了，剩下其实什么都没准备。直到开营前一天，才意识到再不开始，就来不及了，所以提前做了一点点的准备，以致10天的主题营才没有那么的紧张。
一、10天，10本书，100条清单。
001.计划
这十天的主题营，每天5.10分起(有时候会赖，但最晚也5.30)完成当天的5-7条读书清单和前一天的清单，所以相当于每天早上就完成了10条清单的文字版，晚上下班后录语音。提前做准备，留有可控时间，营造轻松的环境。
002.误区
第一天到第四天时，感觉自己是为了完成任务而做任务。虽说聆听很多场快速阅读，归纳整理清单的分享。可是依然以自己的习惯为主，未做大改变。书，从前翻到后，从第一章到最后一章。找出感兴趣的作为清单的一条，导致10条清单，单成文字，散乱，更不用说逻辑性。
003.顿悟
第五天，前天晚上外加当天早上7点前就把清单文字版整理好了。一大早看到君君《拆掉思维里的墙》读书清单，因为书是一样，想看看她的清单是怎么写的，看完的感受是，自己的读书清单太凌乱，是属于把整本书的自己想了解的点都罗列了，因为时间不够，没深入阅读，所以每个点都片面，不够深入理解。意识到了，在时间不够的情况下，挑选一两个自己疑问的点深入阅读就行。
004.重新出发
清楚的意识到自己问题后，参考优秀作品，重新出发。第二篇《拆掉思维里的墙》10条清单在当天下午出炉。看到美工组小伙伴的评论，他们的鼓励，让我特别的感动。意识到问题，进行修改，收获颇多。
005.体会
好消息，一直把自己的作文当做是小学身水平的，得到了认可和鼓励，自己的努力没白费。模仿、参考、根据自己的实际情况分析，才能得到感悟，才能有所体会，才能进步。
二、四个班，六个排，232人
006.监督
有幸为三排三班副班长，与班长@杰骜不驯分工，每人五名，督促老铁按时打卡。老铁都很积极，虽然有几个相对会晚点打卡的，但都会提前说明原因。
最后一天，自己将近10点半才打卡，没起带头作用。嗯，我们班的成员不需要我这带头作用啦，他们都很积极。
因为和班长分工，所以打完卡后，就直接搜索他们的完成情况。感触最深的是，在筛选框都能下意识输入他们的学号，学号都记住了。
要跟同桌道歉，因为一开始约定好相互监督，打卡完后分享，评论。就前两天还相互监督，评论，也点赞。而后，就慢慢就爽约了。没有做到约定。
三、七十二变，学一变
007.学习
老铁们清单的分享，每个人都有自己的方式。所以需要我们也能找到适合自己方式。
有时候，干货很多，当我看过一遍后，印象不深。然后若发现别人也分享同一个干货，那就意识到这是值得学习的方式，再，当自己经历过时，会突然顿悟，原来是这样子用的。
008.影响
这十天，每天的早起，每天的任务完成，每天
都捧着书。所以也影响到姐姐，她说，你每天都这么早起看书，也不怎么玩手机。我也要行动了，开始练字。所以，当我自己能坚持，有效果，有成绩，也能影响身边的人。
009.运用
每周二的例会，每次领导的总结，也都只是记本本。这次，发现领导说的我在书上看到过，自己也做了总结。原来，书中这个观点可以运用在这个方案上呢；原来，我可以从这些方面用数据分析问题。原来，针对这个问题，领导是这样子想的，我们的想法还是不够长远。
010.结束
主题营一结束了，想法是，我要完完整整的一下子的把指环王3看完。所以昨天一天的放松，没有及时做复盘计划，导致今天要利用所有的空闲时间来完成复盘。有一阵，总觉得完不成了，想放弃。但最后最后的努力努力，坚持坚持，还是可以的，在最后一小时完成复盘。
【总结】10天，收获颇多，有进步，有改变，有成长，有期待，期待下次的主题营。
